八年级上册道德与法治（政治）思维导图模板

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

我与社会

了解社会生活

参与社会生活、媒介（电视、报纸）、书籍、社会调查等方式

置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富

个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

在社会中成长

人的成长是不断社会化的过程

我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

人的生存和发展离不开社会

亲社会行为

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等

养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观

第二课网络生活新空间

网络改变世界

网络丰富日常生活

网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速

互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

网络推动社会进步

为经济发展注入新的活力

促进了人财物的流动

推动了传统产业转型升级

提升了经济发展水平

促进了民主政治的进步

丰富了民主形式

拓宽了民主渠道

有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权

为文化传播和科技创新搭建新平台

提高了文化传播的速度

促进了创新资源的合作与共享

消极影响

网络信息良莠不齐

沉迷于网络，影响学习、工作和生活

网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露

合理利用网络

理性参与网络生活

要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我

学会“信息节食”

要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者

传播网络正能量

充分利用网络平台为社会发展建言献策

我们要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量

第二单元遵守社会规则

第三课社会生活离不开规则

维护秩序

社会秩序

社会秩序是社会生活的一种有序化状态

包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序

生活需要秩序

社会正常运行需要秩序

社会秩序是人们安居乐业的保障

社会规则的形成和种类

生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等

维护秩序靠规则

社会规则明确社会秩序的内容

社会规则保障社会秩序的实现

遵守规则

自由和规则不可分

社会规则划定了自由的边界

社会规则是人们享有自由的保障

自觉遵守规则

遵守社会规则需要他律和自律

遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行

维护和改进规则

要坚定维护规则

一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则

另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则

要积极改进规则

规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善

第四课社会生活讲道德

尊重他人

尊重是交往的起点

尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等（意义）

每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重（必要性）

尊重使社会生活和谐融洽

尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征

尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度（作用）

尊重从我做起

积极关注、重视他人

平等对待他人

学会换位思考

学会欣赏他人

以礼待人

文明有礼的重要性

文明有礼是人立身处世的前提

文明有礼促进社会和谐

文明有礼体现国家形象

做文明有礼的人

态度谦和，用语文明

仪表整洁、举止端庄

需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行

诚实守信

诚信无价

诚信就是诚实、守信用

诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”

诚信是企业的无形资本

诚信促进社会文明、国家兴旺

践行诚信

树立诚信意识

运用诚信智慧

珍惜个人的诚信记录

第五课做守法的公民

法不可违

法律的作用

法律作为一种行为规范

法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线

违法行为

含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为

分类：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为

警惕身边的违法行为

谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为

侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为

遵章守法

认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为

在社会生活中，分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定

在社会交往中，依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展

预防犯罪

刑法

作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益

内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚

犯罪

定义：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为

基本特征：严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性

预防违法犯罪

珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪

杜绝不良行为

增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人

从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

善用法律

依法求助的途径

通过法律服务机构来维护合法权益

可以寻求国家的法律救济

诉讼

作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段

类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼

应对犯罪

同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任

在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪

积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者

第三单元勇担社会责任

第六课责任与角色同在

我对谁负责

责任

含义：责任是一个人分内应该做的事情

来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等

角色和责任的关系

每一种角色都意味着承担相应的责任

承担责任

对自己负责

认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任

学会感恩，主动关心、帮助和服务他人

做负责任的人

不言代价与回报

承担责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚

承担责任的回报：物质回报和精神回报

我承担我无悔

自觉承担相应的责任

一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任

勇担社会责任

不是自愿选择的，仍然应该自觉承担相应的责任

努力提高自身素质，增强履行责任的能力

第七课积极奉献社会

关爱他人

关爱他人的意义

关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

关爱他人，收获幸福

关爱他人

要心怀善意

尽已所能

讲究策略

服务社会

奉献服务社会的意义

服务社会体现人生价值

能够促进我们全面发展

奉献社会我践行

积极参与社会公益活动

热爱劳动，爱岗敬业

第四单元维护国家利益

第八课国家利益至上

国家好大家才会好

国家利益

含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡

内容：国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等

国家的核心利益

包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障

国家利益是人民利益的集中表现

国家利益和人民利益相辅相成

人民利益的维护离不开国家利益

国家利益的实现离不开人民利益

国家利益与人民利益是高度统一的

坚持国家利益至上

树立维护国家利益意识

心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行边维护国家利益

树立和增强危机意识和防范意识

增强维护国家利益的责任感和使命感，用合法的方式有序表达爱国情感，维护国家利益

捍卫国家利益

始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面

为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命

第九课树立总体国家安全观

认识总体国家安全观

国家安全与我们息息相关

国家安全是人民幸福安康的前提

国家安全是国家生存和发展的重要保障

坚持总体国家安全观

坚持走中国特色国家安全道路

贯彻落实总体国家安全观

构建国家安全体系（十一个安全）

维护国家安全

人人都是维护国家安全的主角

维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任

只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞

维护国家安全，人人可为

履行维护国家安全的法律义务

认真学习相关法律法规

严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量

第十课建设美好祖国

关心国家发展

为祖国成就感到自豪

社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步

祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪

对未来充满信心

我国取得了巨大的成就，同时发展中也面临着诸多问题

国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决

天下兴亡匹夫有责

劳动成就今天

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的

我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的

实干创造未来

把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水

我们青少年要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒