系统架构设计
2024-05-22 18:21:46 0 举报
教学流程 考核方式 教学目标
作者其他创作
大纲/内容
增值评价
修补施涂流程建模图的知识
课终结果评价
软件工具
评价手段
教师点评
技能
“1+X”证书
修补流程作图
课程标准
任务一 施涂前的准备工作
任务三 水性漆修补施涂
任务二 气门组拆卸
修补施涂考核作品
20%
准备流程工作业的填写
人工智能
学情分析
教学目标
面漆施涂知识
技师点评
环 节 六
老师
知识回顾，案例引入
学情调查
现场8S安全生产要求及个人防护
环 节 一
温故知新，课堂练习
企业岗位能力
明确任务解析要点引领策化 示范指导组织考核课终总结
素质目标
教学理念
课前阶段
信息技术
任务接受任务分析任务决策任务实施 任务考核 任务总结
线上平台
工具设备测试
课中过程评价
10%
教学任务
任务三 气门组零件检测
学习气缸与气缸套
课前诊断评价
视频案例微课视频讲解讨论流程建模结果判断多元评价
发布作品
六步
任务提出任务分析任务决策任务实施 任务考核 任务总结
课堂思政
明确任务明确流程讨论研究 实操实训 完成考核 自评互评
发布作业
5%
课后阶段
学生综合评价
人培方案
素质
分析原因，引出气缸体结构
学生
思政教育
德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
评价主体
巩固提高
课中六步
方法手段
培养学生的自主学习意识、团结协作意识和信息素养培养学生安全意识、环保意识和责任意识培养学生爱岗敬业的劳动态度和精益求精的工匠精神
自我评价
任务实施，分组操作
能力目标1.熟练掌握4次流程建模图填写方法（重点）2.能够正确使用水性喷枪作业（难点）3.掌握选择施涂方法能力和施涂能力（重点）4.掌握个人防护的操作要领及施凃安全操作标准5.能够正确处理施凃废液。
小组互评
任务一 气门组拆装检测前 的准备工作
认真负责一丝不苟诚信友善爱岗敬业精益求精严谨细致
完成问卷
拥有施涂能力和爱岗敬业的职业精神
环境保护知识及废液处理。
岗位要求
修补施涂操作态度
任务四 气门组装配
核心素养
小组自评
机修国赛标准
六 融 合
新知学习
施涂工具知识
学生课前表现
环 节 三
参照岗课赛证 设计五维评价方案
学生操作过程评价
工具使用知识
个别辅导
以学生为中心 知行合一 德技并修
教学内容
环 节 八
流程操作态度
面漆施涂考核作品
作业完成情况
知识目标
视频案例VR仿真讲解讨论流程建模施涂质量多元评价
填写工单考核任务
1.环境标准GB24409-2009《汽车涂料中有害物质限量》2.国家检验标准GB/T1743-1989涂层外观，涂层厚度3.企业检验标准ISO/DIS13803-2000Q/JLY711079-2009涂层厚度
涂装国赛标准
涂层表面质量鉴别处理与质量检验标准
环 节 五
知识
面漆施涂效果
三 段
环 节 七
问卷完成情况
依据标准
修补施涂成品质量
任务二 水性漆整板施涂
施涂方法选择及施涂工艺要领
车身修复专业课程标准
流程操作考核
阅览预习
1.了解喷漆常用工具的种类和使用知识2.掌握施凃工序流程相关知识3.熟练掌握水性漆喷枪、吹风筒操作要领知识4.了解板件施凃后评定标准
学生学习表现
修补施涂工具知识
环 节 四
学习气缸体作用、材料、结构
课中阶段
环 节 二
车身修复专业人培标准
学习气缸体曲轴箱形式
能力目标
国家标准
面漆施涂建模
任务四 清漆施涂
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