英语
2026-01-14 10:48:12 0 举报
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作者其他创作
大纲/内容
步骤
1.分析题干
2.对选项求同求异,找共性
2.1 选项共性:回答问题的方向
结构共性:做什么?说什么?哪时候?
语义共性:相反?相同?(相反必然二选一,好坏)
2.2 选项有限性:约束了回答问题的四个维度
2.3结构共性注意看时态(were/ed)
2.4划出明显的区别 -> 选项比错
3.题干结合选项共性锁定回答问题的方向
4.根据体感问题所问,回到原文找到精准定位句
5.注意代词(these、that)
6.注意双重否定 == 肯定 ---> 限制xx是非法的 === 允许XX
7.已知信息存在的前提 ===》 小明要戒烟 == 小明之前吸烟,现在要戒烟
8.选项比错的依据 ==》 排除不沾边的选项,留下沾点边的选项
9.如何进行选项比错 ==》选项求异(名词 + 其他信息) -> 精准定位,逐一比错 -> 出错概览最小
10.选项比错过程中的注意要点==》 整体句意优先,同位语、观点句、But
一、精准定位
回答问题所问
定位明显
题干 + 选项比错
定位不明显
句意间的逻辑做判断
找不到定位
主旨
反向定位
根据选项回原文定位
判断信息正误
二、内容做题法
优先选择名词来做选项间的区别(具体内容)
局限性
无具体内容(虚词)时--不好用
全集的话:否定词+绝对的话:不止是(more than)...
四个选项都沾边的 -> 选附带信息少的,范围广的
要表明对某个内容的观点,至少要谈及这个内容,借助精准定位句的“内容”用选项比错来解题
三、评估选项
1.接收信息(客观的接受!)
求同
找选项的共性
做某事
某事物怎么了
好/坏
存异
找区别
2.对比信息
干掉一定错的
排除相对不好的
留下除不掉的
选说法最圆滑(虚)的那个
A->B,则选B,没有B一定没有A
3.对比选项时,一定要拿句意对比而不是单词
句意重心≈主干(90%)
四、选择题固有缺陷
1.问题的暗示
读9项(不是主旨题读五项)
主旨词
名词
涉及文章具体内容
词组优先!
结合题干所给信息
方向
最后一段的主旨与全文主旨保持一致
题干给出的真实信息
字面意思(题干+原文+选项共性)
字面意思的存在前提
结论所要成立的前提条件(必要条件)
补全逻辑的信息也是已知信息!
题干之间的逻辑部分程度上反应了文章的逻辑
2.选项的暗示
相关性
相关
一致
相反
无关
具体内容 + 无具体内容
具体内容:50%,非具体内容:大概率√
全是具体内容
只能定位做法
内容做题法
重复性
结构
共性
回答问题的方向
词语
一定对
反向定位
拿该词组在文中定位
3.原文的暗示
看定位句的暗示
4.一致性(前后题)的暗示
五、二分法思维
A和B互为补集--且A和B构成全集
取反 / 取非
隐形对立
常考
时间对立
地点对立
比例对立
两大题型
细节题
普通细节题
定位解题
特殊细节题
例子题
题干特征
问作者目的---找观点句
to;to shou;quote;citing;mentioned;example
要拿句意来判断而不是单词
如何定位
开篇例
只关心起点(第一段第一句)
找例子结束后那句话(一句话;半段;整个一段)
如果找不到,就是全文主旨
通过一个例子引出全文主旨
注意
例子结束那句话 》段落主旨
段中例
除了每段第一句之外,其余是例子(一句,半段)
解题找
例子前面一句话
例子前半句话(例子和观点在同一句)
段落第一句(段落主旨)
整段例
除第一段之外
前一段的观点句 或 文章主旨
特例
除第一段之外,其他段的第一句
文章主旨
推断题
题干特征
推断题出现 may 往往是正确答案
infer;imply;learn;suggest;true;
如何定位
推细节
词或词组
细节所在本句,防并列
推句子
句子(普通)
主旨(主旨位置)
推段落
一个整段
段落第一句:开门见山,将本段主旨交代清楚
大写转折:句与句的对立(大写But,小写however等)
没有转折代表整段与首句方向一致
段落最后一句:包含否定、转折、递进词时
优先顺序:段尾 > 大写转折 > 段首
多个段落
每段第一句
推全文
which of the following is true.. text
分情况定位
1-4题
推段落:用选项定位原文中四个出题句
5题
最后一段或主旨
态度题
题干特征
according to XXX / one's opinion
- hold
- argue
- state
- note
- assume
- maintain
- suspect
- contend
attitude / feel / agree / the author + V.
如何定位
某人态度——细节(人 + 说法;人 + 说法 + 细节)防并列!
说法
(1)V. + that
(2)"...",XXX said "..."
(3)consider A as B / regard A as B / view A as B / refer to A as B / think of A as B
特殊
某人得出结论 / 某人研究 / 某人实验...
注意
a.并列(不止说一次,并且后面比前面重要)
b.并列一般从一个段落里面去找,只有特殊情况才到两个段落里面去找
作者态度
(1)细节(本句)防并列!
(2)主旨:正、中、反
正:positive / optimistic / admiring / favor /support
/ approval / confident / enthusiastic / tolerance
/ approval / confident / enthusiastic / tolerance
中:objective / impartial / detached / neutral
反:negative / pessimistic / disappointed / critical / doubtful / contempt
suspicious / skeptical / questioning / oppse / scorn / depressed
suspicious / skeptical / questioning / oppse / scorn / depressed
注意!!!
①.有些单词永不选
漠不关心:uninterested / unconcerned / indifference
迷惑困惑:confused / puzzled
偏见的:biased / prejudice / contemptuous / subject / discrimination
②作者态度隐藏起来,不容易被发现
1. 文章中出现两者之间是对立关系,作者支持弱者
2. 作者态度与众不同(作者支持少数人观点)
词汇题
对单词的理解要看句意!!!
特殊技巧
本句有重复(句意一致)
跟主旨有关
逻辑与语义暗示(全覆盖!)
a.本句暗示(句意的完整性)
整体性—>一致性
小强吃苹果,若不认识“小强”,不要读“吃苹果”,而是读,
“巴拉巴拉一个人吃苹果”
“巴拉巴拉一个人吃苹果”
同理,“小强吃苹果”,“小强吃了巴拉巴拉一个东西”
b.局部暗示(句语句之间关系:因果/转折/让步/递进...)
- 二分法看待——要么改变方向,要么维持方向(非A即B)
注意:观察该单词所处的周边
改变:But,however..
维持:其余都是维持
c.选项暗示
注意:如果有一个选项不认识,直接看另外三个,哪个沾边选哪个
第一:两个选项相反或相似,可以缩小范围
第二:A如果能推出B,直接选B(必要性思维:A->B,选B)
句子题
a.句子本身是答案,若本句看不出,看有方向一致或方向改变的上下句
b.主旨:根据主旨解题
主旨题
读9项+题干暗示+选项共性+前后题共性(解决60%)
利用已做题目的定位句+最后一段段落主旨(剩下的40%)
时间对比:过去考细节、现在考主旨、过去和现在内容相反
抛砖引玉:主旨是列子结束那句话or串读文章获取
开门见山:第一段第一句、首尾大写转折句是主旨
一分为二:文章中间段落、一开头出现大小写转折,题眼是:and、difference
两者关系:考察两个主题的因果/相似/对立
研究性文章:文中多出现study/research
文章主旨往往在最后:倒数第二段第一句、尾段首句、尾句
标志词:found that、conclude that、make a assertion(断言)
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