实践与认识马原知识点笔记总结
2022-10-21 10:42:06
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实践与认识马原知识点笔记总结
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大纲/内容
人类能动的改造世界的杜会性的物质活动
本质
直接现实性、自觉能动性、社会历史性
基本特征
实践的本质和基本特征
具有主体能力、从事现实社会实践活动的人
含义
自然能力；精神能力
能力
个体主体，群体主体、人类主体
形态
实践主体
实践活动所指向的对象
天然客体和人工客体
自然客体和社会客体
构质性客体和精神性客体
类型
实践客体
各种形式的工具、手段以及程序和方法
物质性工具系统；语言符号工具系统
子系统
实践中介
基本要素
实践关系(根本)、认识关系、价值关系
实践的主客体与认识的主客体在本质上是一致的
改造和被改造关系，认识和被认识的关系
主体对客体的认识和改造又构成了价值关系
实践的主题和客体相互作用
互为前提、互为媒介
主体客体化；客体主体化
双向运动
基本结构
最基本的实践活动
物质生产实践
社会生活的重要方面
社会政治实践
创造精神文化产品的实践活动
科学文化实线
密切联系
物质生产实践是最基本、基础的实践活动，构成全邮社会生活的基础
社会政治实和科学文化实践对其产生能动的反作用
关系
基本类型
认识的来源
认识发展的动力
认识的目的
检验认识真理性的唯一标准
实践在认识活动中的决定作用
实践
直观的、消板被动的反映论
离开实践考察认识问题
没有把认识看作一个不断发展的过程
旧唯物主义认识论
实践的观点
辩证法
辩证唯物主义认识论：建立在 实践基础上的能动的反映论
唯物主义反映论与唯心主义的对立
认识是主体在实践基础上对寄体的能动反映
摹写性
创造性
摹写性与创造性的统一
能动反映论的主要内容
认识的本质
旧唯物主义即形而上学唯物主义的认识论
辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入认识论
辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别
能动反映的基本特点
认识
实践——感性认知——理性认知（认识的第一次飞跃）
感觉器官直接感受到的现象、外部联系、各个方面
它包括感觉、知觉和表象三种形式
感性认识
本质、全体、内部联系和事物自身规律性
包含概念、判断、推理三种形式
理性认识
感性认识和理性认识的含义
内容和形式有质的区别
区别
相互依存，相互渗透、相互包含
辩证统一(以实践为基础）
联系
感性认识和理性认识的辩证关系
实践，获取丰富和合乎实际的感性材料
思考，形成概念和理论的系统
从感性认识到理性认识的飞跃
理性因素：理性直观、理性思维
非理性因素：情感和意志
共同作用
理性因素：指导，解释、预见
非理性因素：激活、驱动、控制
作用
理性因素和非理性因素
从实践到认识
认识——实践（认识的第二次飞跃）
认识世界的目的是要改造世界
认识的真理只有在实践中才能得到检验和发展
必要性和重要性
中介环节
实现从认识到实践飞跃的条件
从认识到实践
实践、认识、两实践、两认识
认识运动的总规律
主观统一于客观，认识统一于实践
主观认识与一定时间、地点、条件下的客观实线相符合
主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相符合
认识和实践的具体的历史的统一
是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程
实践没有止境，理论创新也没有止境
认识过程的反复性和无限性
主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合
主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应
辩证运动及其规律
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