生物七年级上册1科学探究的常用方法之一：调 查
2022-11-23 15:09:57 13 举报AI智能生成
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七年级上册生物思维导图分享！！！通过本图学习，你将知道：生物学的定义，生物的特征，生物的分类，生态因素。
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大纲/内容
研究生命现象和生命活动规律的科学
生物学（定义）
植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物，以及它们与环境的关系，还有人类自身的身体
生物学研究对象
需要工具：肉眼或者放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等
明确目的，要全面、细致、实事求是并及时记录 ，要有计划和耐心
观察时要积极思考，多问几个“为什么” ，交流看法，进行讨论
注意事项
科学探究的基本方法之一：观 察
生物的生活需要营养，生物能排除体内产生的废物，生物能进行呼吸
生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传很变异的特性
除病毒外生物都是由细胞构成的，生物都是有寿命的，生物的生存都需要一定环境条件
生物的特征
明确调查的目的和确定调查对象，制定合理的调查方案
如实记录，调查结果的整理的分析
调查步骤
样本（定义）：从研究对象的总体中抽取一部分个体的集合
设计一个比较适合的调查表
调查是一项科学工作，要全面细致、认真观察、如实记录；不能仅凭个人好恶取舍
不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生存环境
注意安全
科学探究的常用方法之一：调 查
按形态结构特点：植物、动物、其他生物
按生活特点：陆生生物、水生生物
按用途：作物、家禽、家畜、宠物等
生物的分类
地球上所有的生物与其环境的总和
生活环境：生物的生存空间和它周围的各种影响因素
生物圈（定义）
环境中影响生物的生活和分布的因素
非生物因素—阳光、空气、温度、水、土壤性质等
生物因素----影响某种生物生活的其他生物
分 类
发现或提出问题，作出假设，制定计划
实施计划，结果处理或分析，结论
探究问题的一般过程
生态因素
实验结束后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
对照实验(定义)：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验
只用1 只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，用 10 只鼠妇做实验，可以减少误差
光对鼠妇生活影响设计对照试验几点注意事项
生物七年级上册1
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