教师专业发展

传道者

授业解惑者

示范者

朋友

班集体领导者

教育教学活动设计者、组织者、管理者

心理辅导者

研究者

复杂性和创造性

长期性和间接性

连续性和广延性

主体性和示范性

劳动方式个体性和劳动成果群体性

1.对待事业，忠诚于人民教育事业

2.对待学生，热爱学生

3.对待集体，具有团结协作的精神

4.对待自己，要以身作则、为人师表

1.政治理论修养

2.精深的学科专业知识(本体性知识）

3.广博的科学文化知识

4.必备的教育科学知识（条件性知识）

1.语言表达能力

2.教育教学能力

3.组织管理能力

4.自我调控和自我反思能力

5.教育科研能力

6.学习能力

7.观察学生的能力

8.运用现代科学技术手段的能力

9.创新的能力

1.高尚的师德

2.愉悦的情感

3.良好的人际关系

4.健康的人格

1.布鲁巴奇

2.波斯纳

1.师德为先

2.学生为本

3.能力为重

4.终身学习

1.职业理念与师德

2.专业知识

3.专业能力

专制型    民主型     放任型

1.良好师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证

2.影响师生学校生活质量的重要因素

3.本身具有直接的重要意义

1.教师方面（5生2师1民主）

2.学生方面

3.环境方面

<b style=""><u style=""><font face="Bertha" style=""><font color="#5b79e8">习近平总书记要求广大教师要做到</font><font color="#262626">：</font></font></u></b><font color="#262626">【背•选择题】【13&nbsp;上/20&nbsp;下选择题】</font><br><b style=""><font color="#262626">1</font><font color="#e74f4c">.四有好老师</font></b><font color="#262626">：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。【20&nbsp;下/19&nbsp;下选择题】</font><br><b style=""><font color="#e74f4c">2.四个引路人</font></b><font color="#262626">：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，【17&nbsp;下选择题】</font><br><font color="#262626">做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。</font><br><font color="#e74f4c"><b style="">3.四个相统</b>一</font><font color="#262626">：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，</font><br><font color="#262626">坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。</font><br><b style=""><font color="#e74f4c">4.四德教育</font></b><font color="#262626">：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德</font>

.<b><u><font color="#5b79e8">教师的专业知识结构</font></u></b>：【背•选择题/材料分析题】【选择题常考本体性知识/14&nbsp;下选择题考过】<br><b><font color="#e74f4c">①本体性知识</font></b>：指教师所具有的特定的学科知识。【例：英语老师应具有英语相关的学科知识。】<br><b><font color="#e74f4c">②条件性知识</font></b>：指教师具有的教育学、心理学知识。<br><b><font color="#e74f4c">③实践性知识</font></b>：指教师在教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关知识。<br><b><font color="#e74f4c">④文化知识</font></b>：包含哲学、社会科学、自然科学等方面的知识。