第十：培养重复阅读的习惯
认识文章中的陌生字，理解大概意思，就算是基础阅读了。
了解书籍的背景
前言主要说明基本内容·，编著意图，成书过程，学术价值及著译的介绍。
规则一：知道自己在读那一类书籍
笔记可以培养读书的好习惯
第九：基础阅读
第二：理解目录页大章节的主要内容并熟知小章节内容
日常生活收集线索
规则二：将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨
适合文学类和致用类书籍，标记重要内容，边读边记，标注有用关键词。
规则一：找出书中重要单字，通过它们与作者达成共识
开始挑几个跟主题相关的篇章来看
第五：用笔记记录读书过程提高自我
把书打开，东翻翻，西翻翻
第四：用书单去寻找发现书籍
扫描一本书，然后大致了解写些什么，是否值得花时间去精读
第八：检视阅读
坚持写笔记就会看到效果
粗读
先看书名页，然后有序就先看序
第一阶段
书单做的好，读书更高效
高效阅读书籍的方法思维
核心问题
针对性阅读，获取书中有用的信息
规则二：使用一句话或一段话，讲清楚整本书的主要内容。
第三：用笔记管理读书的乐趣
需要解决的问题从书籍中去寻找答案。
如果书中有索引，检阅一下
理解书籍的框架结构组成并指引方向
适合工具，干货，专业类书籍，对知识深层次加工，构建知识体系，通过符号，颜色，关键词等元素来建立记忆链接，可发散联想，对人生工作有一定的启发作用。
出版者的介绍
笔记是读书的好伙伴，
略读
规则三：将书中重要篇章例举出来，说明它们是如何按顺序组成一个整体结构的
逗留与倒退：半出声方式阅读，眼睛移动时会逗留和倒退，可用手指移动
规则四：找出作者要解决的问题
提问阅读法
批注笔记
速读：同一本书不同的部分也要用不同的速度去阅读
思维笔记
实体店购书可以使印象更深刻
细致的阅读，将书中的框架整理出来，深度理解用意
第六：主题思想阅读
第七：分析阅读
第二阶段
规则三：从相关文居的关联中，设法架构出一本书的基本论述逻辑
记录原句，摘抄好词好句
掌握选书的主动权
研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解
第一：理解并阅读书籍的前言页
了解报纸的出版情况
摘录笔记
规则：面对一本难读地书籍，从头到尾读一遍，不懂的地方停下来去查询
规则四：找出本书中核心问题的解答思路和最终答案
