题型分析
2023-03-21 14:48:20 0 举报
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中考记叙文阅读题型分析及解答技巧
作者其他创作
大纲/内容
题型分析
概括文章主旨题
小说
(什么样的)主人公 + (何时、何地、在什么情况下或出于什么原因) + 事件 + 结果主题
散文<br>
表现作者对自然、社会或人生的感悟(找作者主观感受的句子或段落)
线索题
①常见线索:物、事、时间、人或人的情感。<br>②找线索的方法:标题,文中反复出现的词或人物,文中议论
标题
人物、情节、环境、主题
含义<br>
表层含义:字面意思;<br>深层含义:结合文章具体内容所指,联系文章中心答<br>
①表层义:词/句脱离语境本来的含义;<br>②深层义:比喻义、象征义、双关义、在文中的特殊含义;<br>③主旨义:体现的文章主旨思想。<br>
作用
概括或提示文章主要内容;表现人物什么形象;突出文章什么主题;作为行文线索,贯穿全篇;设置悬念,或形式新颖,吸引读者;题目体现修辞方法的按修辞效果分析.
情节作用题
答题套路:文章结构上+人物塑造上+表现主题上
情节归纳填空题
先根据填空提示或按情节发展的匹阶段划分好四步情节,每个情节提炼一两点,<font color="#e74f4c">充分利用文章中的词语</font>,<br>如果是填空形式,注意答案用词形式尽量与已给词语形式一致。(概括情节填空与此要求同)<br>
某段情节作用<br>
1)答出这一情节在整个情节中的重要性。概括段意(内容上)<br>2)通过这一情节或段落能够表现人物或事物的什么特点或形象、心里<br>3)对表现主题有什么一(主题)主要是表现人物的精神品质、思想感情或事件的社会意义<br>4)写法(对比、烘托、照应等)<br>
某段独立成段的原因或作用?
1)段意:强调了。。。内容,渲染紧张气氛,结构上过渡、照应<br>2)表现了人物。。。内容,自己的态度,(主题)<br>3)表达效果上更简捷明快、有利、引起读者注意<br>
环境描写作用
答题套路:描写了。。。背景,渲染了。。。情感,烘托了。。。。。。<br>
(1)描写了什么时间、地点、季节、天气的具有什么特点的景物:<br>(2)渲染了什么气氛<br>(3)衬托了人物什么心情;或表现什么性格<br>(4)推动情节发展,或为下文什么情节作铺垫;<br>(如果在开头,考虑是否奠定了全文的感情基调)<br>
人物描写作用<br>
答题套路:描写方法+形象生动地+人物特点+表现心理+体现品质
(1)指出是什么描写方法(一种或多种)<br> (2)形象生动地(此词必答)<br> (3)写出了人物动作、语言、神态的什么特点<br> (4)表现了人物什么心理<br> (5)体现了人物什么性格或思想感情(若不能直接表现则不需要答)<br> (3——5点要结合文章内容分析)<br>
词语表达作用
答题套路:表层意思+生动形象地表现了+心理+品质
(1)解释词语字面意思;或指出描写方法,修辞,词语的特殊类型如“叠词”,词语的特殊用法如“褒义贬用、贬义褒用”等<br> (2)生动形象地表现了。。。。。。<br> (3)事物什么特点,人物的动作、神态、语言什么特点<br> (4)表现了人物什么心理,情感<br> (5)表现人物什么性格或思想品质(若不能直接表现则不需要答) <br>
某物的作用
答题套路:是否物品线索+表现了。。。中心+情感载体或纽带
1)线索,贯穿全文<br>2)表现了。。。中心(如果是双主人公,我们要分别从两个人角度来概括情感)<br>3)有没有象征一一或是某种情感的载体或纽带。<br>
文章结构题
答题套路:内容上。。。结构上。。。效果上。。。<br>
记叙顺叙<br>
顺叙作用:脉络清晰,层次分明;有条理。 <br>倒叙作用: 避免平铺直叙,设置悬念,吸引读者,增强文章生动性<br>插叙作用:①补充文章中心内容,交代......原因,使人物形象更丰满; ②突出主要人物形象: ③内容更丰富,刻画人物形象;<br>④突出主题,为下文什么情节作铺垫;⑤使情节更完整:⑥与主要人物、情节形成对比、或衬托。<br>⑦有些在文章后部出现看是否与前文照应或解开前文悬念。<br>注意,插叙不可以打乱总体的时间顺序,文章的叙述框架仍然是顺叙。(局部) <br>
结构设置
开头一段的作用
(1)内容方面:概括文段内容,分析含义。(如果表达了作者情感,考虑是否奠定了全文的感情基调) <br>(2)结构方面:开篇点题或统领全文或引出下文什么或为下文什么做铺垫<br>(3)表达效果:设置悬念,吸引读者。(或根据其他写法、修辞分析作用) <br>
中间句、段的作用
结构上:承接上文什么引出下文什么的承上启下的过渡用;有时与上下文有呼应关系(其他作用参照上题)
结尾句、段的作用
内容上:概括;表达.....含义:画龙点睛;点明、突出中心;(中心应答出);升华中心: <br>结构上:篇末点题;总结全文;与开头首尾呼应,或与前文什么呼应,使文章结构完整严谨; <br>效果上:有修辞看修辞效果;令人深思,给人启示,或留下想象空间,让人间味无穷<br>
人物形象概括题
答题思路:个性特征;精神品质;本领才能
结合语境人物身份从三方面入手:个性特征;精神品质;本领才能<br>人性光辉,善良,诚信,<br>
在情节中塑造人物——在描写中表现人物——在细节中凸显人物,推进情节<br>
圈画文中描写人物的形容词、心里词
情感分析题
(1) 通过环境描写体会情感。
第一种 通过描写明朗的景色表现轻松愉悦;第二种通过描写灰暗的景色表现悲伤痛苦;第三种通过描写静雅的景色表现平静安详。<br>
(2)通过人物细节描写体会情感。
可以通过人物语言的用词、语气(体现在标点符号上),人物动作的 用词、急缓,人物神态的描绘、变化等方面体现寻找情感的切入点。
(3)通过抒情议论句体会情感。
一般某件事叙述完毕的时候比较容易出现抒情句或者议论句,<font color="#e74f4c">文末的抒情句和议论句</font>往往是考察的重点,有特殊标点符号的句子。
(4) )直接从文中“照抄”或“近义词替换”
有些时候答案就在文章中,只要静下心夹三或者答案就在文章中,有时候用近义词替换一下就是答安。
(5)注意积累“情感词”
(以下词汇按照积极程度从高到低排列,这也是一种思维方式和记忆方法):<br>激昂、兴奋、得意、敬佩、赞美、羡慕、快乐、陶醉、幸福、感动、理解、牵挂、从容、紧张、侥幸、无奈、遗憾、担忧、 自责、悲伤、烦躁、惊慌、嫉妒、批评、痛恨。<br>
特殊题<br>
某段不能删除原因或作用?
1)段意概括<br>2)写法:有无插叙,有没有对比,烘托,侧面描写,照应、揭开悬念,过渡做铺垫<br>3)表现了。。。主题或人物形象<br>4)表达效果上使文章波澜起伏<br>
某句话不能删除的原因?
1)结构:设悬念做铺垫,总领全文,引出下文,埋伏笔,过渡,照应,总结上文或全文<br>2)内容:表现人物形象或情感,画龙点睛,环境描写点题、深化、突出中心<br>
找出与划线句呼应的语句:找上下文中字面重复或有因果关联的句了
分析原因:表层原因和深层原因;客观原因和主观原因
开放题&赏析题
感悟启示:观点鲜明,和中心保持一致,理由充分,<br>要结合文章情节,联系生活实际(举自 已的一个例子);<br>可以从主人公形象入手,阐明学习到的品质,或从人、事件中悟出的道理。 <br>想象心理:结合语境,结合人物形象,用第一人称表述。<br>
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