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研究思路
2023-04-03 20:11:13
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研究思路
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大纲/内容
确定调查维度，拟定调查问卷
初步拟定方案
提出策略
C师范学院学前教育专业学生专业认同现状
探究影响因素
学前教育专业师范生专业认同现状及对策研究——以C师范学院为例
认同水平低
查阅相关文献
五贯学生不同年级专业认同差异分析
认同水平高
整理资料，进行分析
结论
拟定访谈提纲
发放问卷，进行访谈
本科生和五贯生同年级专业认同差异分析
本科生不同年级专业认同差异分析
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