教学设计及说课
2023-06-02 14:13:31
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以浙江省文化与专业课的信息化教学设计与说课文件为依据，对照选手初赛的现状，提出七个提升空间。
现场说课
时间
答辩
时长：≤5分钟
本人的真实课堂教学内容
倡导教学方式、方法的创新与反思
语言、仪态
提升空间
突出创新
用好信息手段
回应学生的“自主学习”
提高融合度
提高现场说课练习次数
提高教学设计文本的规范性
文本内容的科学性
教学设计
指导思想
创新
双师型教师
教学内容
教学方法
互动方式
考核与评价
目的
激发学生学习兴趣
促进学生自主学习
改善学习效果
教案内容
信息手段作用
创设学习环境
改进教与学方式
激活趣味课堂教学
教案组成
授课类型
学情分析
教学方法
教学环境设计及资源准备
教学重点和难点
教学过程及时间分配
教学反思
资源
教学课件
微课
课堂实录
时长:10～45分钟
内容：应与参赛课题一致
容量
某个知识点或者技能点的学习（训练）过程
一节完整的课堂教学内容
教学过程：与教案设计一致
