英语教学设计
2023-09-22 19:13:01 0 举报AI智能生成
英语教学法模式类型设计
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大纲/内容
基于理论基础的不同类型
基于一般系统理论的过程模式
基于学习理论与教学理论的过程模式
迪克—凯瑞模式
加涅的教学设计理论
两个基本观点
“以学论教”
不同的学习结果需要不同的教学事件
学校学习的五个知识技能类型
言语信息
智慧技能
认知策略
动作技能
态度
梅瑞尔
“九五矩阵”
成分显示理论
行为维度
记忆
运用
发现
内容维度
事实
概念
过程
原理
教学策略的描述性理论
主表征形式
辅表征形式
表征间的关系
史密斯—雷根
基于传播理论的过程模式
一般传播模式
第一阶段
选择总体策略
简要描述信息接收者特点
确定中心思想
列出行为目标
第二阶段
选择信息组织方式
第三阶段
控制信息复杂度
文本组织模式
基于教学内容的不同类型
以“产品”为中心的层次
以“课堂”为中心的层次
以“系统”为中心的层次
基于实施方法的不同类型
以教为中心的教学设计模式
ID1
主要标志：以行为主义的联结学习为主要理论基础
ID2
主要标志：以认知学习理论为主要理论基础
核心：“教学处理理论”
第一代教学系统设计模式
第二代教学系统设计模式
以学为中心的教学设计模式
以建构主义的心理学为基础
以“学”为中心，能与建构理论相适应的教学设计模式
以教师为主导、学生为主体的双主教学设计模式
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