七年级上册语文《春》

用反复、拟人修辞手法宣告春天的到来，表达对春天的期待和喜爱

第一部分（第1段）：盼春

描绘了五幅画面

第二部分（第2~7段）：绘春

用三个新颖的比喻，表达了春天给人希望、活力，让人奋进

第三部分（第8~10段）：赞春

段落划分

嫩、绿、多、软

春草嫩绿、绵软，充满了诱惑力

正面与侧面相结合

由物到人

人们在草地上的一系列活动，更是把春草比作了人们的伴侣，景物变成了情物

第一幅：春草

由高到低

多、艳、甜

不仅果树之花争相斗艳，而且野花遍地，万紫千红

虚实结合

看着这些花，作者驰骋想象，从未来的角度渲染了春花的可爱，好像已经看到了累累硕果

第二幅：春花

和悦

作者写了春风的两个特点：柔和和传味的作用

多感官描写

触觉、嗅觉、听觉

从多方位描写春风，把本不易表现的事物写得栩栩如生

第三幅：春风

细密、轻盈

南方的春雨连绵

动静结合

由物到人、由近到远

雨中地里工作的农民，俨然成了一幅春雨农耕图

第四幅：春雨

春到人欢

主要描写人的行为

由景及人

人们为了迎接春天，走出家门

与开头相呼应

春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活

第五幅：迎春

春天的画面

作者抓住春天的特点，准确、生动地描绘出江南春天特有的景象，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情

情感

《春》