把握教材的重要性
系统化的教学设计要求教师在备课时，对教学内容要有全面把握和宏观视野
课堂教学效率低，不是教学方法问题，而是对课程标准和教材把握不到位的问题
全面把握教材
研读课标
怎么做？
读"前言"，把握基本理念
工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点
语文是最重要的交际工具
努力建设开放而有活力的语文课程
全面提高学生的语文素养
正确把握语文教育的特点
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
读目标，增强目标意识
学段目标
单元目标
课时目标
读"实施建议"，提高操作能力
教材编写
课程资源的开发与利用
教学和评价
读"附录"，和孩子一起成长
背诵的优秀诗文篇目
课外阅读的数目
语法修辞知识的要点
钻研教材
坚持创造性地理解和使用教材
创生者
开发者
体验者
实践者
教育教学的决策者
解读文本，充分与作者、编者对话
读《教师教学用书》，站在编者的肩膀上看教材，与编者对话
