<b><font color="#e74f4c">四大规律</font></b>
第一，进化本原律
语言是人类生物智慧、情感交流模式以及信息交流模式进化的大突破。
这个突破在生理结构进化层面的核心基础，是声音的表达、声音与情感的联系、声音与语义的联系、声音与语法的联系，是这些功能赖以演化的大脑加工部分和和其他相关生理构造
人类语言的本原生理媒介是声音而非视像（书面语言文字）
语言首先是情感和语义的声音表达而非文字表达。
因此在语言学习的听说读写四大技能中，聆听（大脑对声音的加工）具有本原的重要性。这是语言学习的首要常识。
在语言教学中，尤其是外语教学中，进化本原律可简称为语言的声音律--聆听和大脑对声音的加工处理，具有远超过书面文字的本原重要性。
第二，成长本原律
成长本原律具体体现为语言学习能力随年龄增长而衰退。即年龄越小语言学习能力越强、效率越高，反之，年龄越大语言学习的能力和效率越低
第三，文化本原律
语言依赖文化而生存，依赖文化而发展，语言的生命力根植于文化
19世纪波兰学者设计的人工语言，刚解放的时候，中文西化，都是无法继承发展的
文化本原律在语言教学层面的涵义在于，语言传载的是文化，文化有多丰富，语言就有多丰富。因此学习语言必须要与文化学习密切结合
脱离了文化素养的语言教学，是无缘之水，无木之本。
第四，付出与收获成正比律
称之为语言学习的酬勤律
虽然天道酬勤是应当培养的一种人生态度，在众多学科领域都能成立，但在教学中它并非普遍真理。
例如：不是任何少年下功夫努力都可以成为歌星王菲、体育明星刘翔，或大数学家邱成桐
然而在很多领域中，只要方向对头方法恰当，天道绝对酬勤。英语正是最好的例子
任何智力正常的青少年，都能通过方法恰当的勤奋学习娴熟掌握一门外语，实例不枚胜举
如不少中学生考TOEFL、考IELTS的成绩都超过大学生和研究生
<font color="#e74f4c"><b>六大原则</b></font>
其一，聆听原则
聆听先行，聆听驱动，聆听为纲，是一切语言学习的不二法门，包括母语和外语学习
声音是语言天然的生理媒介，文字只是语言的人工媒介。
语言学习首先是大脑对声音的加工过程，是把声音与情感、声音与语义及语法联系的过程。此过程，级聆听话语的过程，具有本原的基础的重要性
其二，童子原则
或称童子功原则。外语学习越早越好，语言学习的第二本原律告诉我们，13岁耗费1小时所学得的语言技能，18岁需要2-3小时，25岁则得6-7个小时
其三，母乳原则
语言学习是学生与语言文化素材的互动。语言学习的启蒙素材是学生吸收外语的第一食品，它绝对是富含文化营养的食品，恰如母乳，恰如初乳。
各类考试教材仅仅是母乳的替代品，且多为低劣的替代品，他们益少害多，且尝尝贻害学生一生
其四、情侣原则
学习英语者不可也不必沦为英语的奴隶、沦为考试的俘虏。
学习英语是令英语服务于我们自己，而不是我们服务于考试或者培训机构宰割的傻瓜
反之英语可以也应该成为世间最忠诚的仆人，成为人生浪漫而永恒的情侣。
少年成长和成才的首要之务是要认识自己的兴趣所在、热情所在、激情所在。
其五、铁人原则
人是富于智慧的文化动物，但这智慧并非与生俱来，它是后天学习熏陶而来。人类的智慧凝聚在文化中，语言是文化的载体，语言学习成为人生成长的必修课、智慧成长的必修课。
人类文化是5000多年来每一代无数睿智者的积累。没有智慧淬炼的硬功夫，无法攀登文化的高峰。
外语学习在方法正确的大前提下，少年应该发扬铁人精神，强打硬攻尽早过关。
少年之为少年，恰在他有蓬勃 的生命力和创造力，他有学贯东西出类拔萃的巨大潜能。
在挑战自己的极限以充分发挥生命的潜能，还是懒散而接受各类猪栏的命运，这是每个少年自己面临的抉择。
做一个考试之下体无完肤的泥人，还是做一个超越考试自强不息的铁人，英语能力高低的分野在此选择
其六、大师原则
学习语言文化要如铁人下硬功夫，但只是硬功夫不够。
当今社会真正的大师级老师很少，很难得，但在互联网社会，我们可以选择自己的英语老师。
原典英语学习法的核心理念之一就是要令英语大师成为每个学生形影相随的家庭教师，通过自学而成长为英语的高徒
