舍曲林过量中毒SP教学
2025-12-10 21:35:47 0 举报AI智能生成
哈哈哈
作者其他创作
大纲/内容
课前（分析）
学情
短板
5-HT综合征识别、自杀评估
目标
知识
5-HT综合征
技能
自杀评估
素养
共情能力
重难点
诊断整合、沟通破冰
课中（实施）
SP表现线
激越、肌阵挛、反射亢进、情绪崩溃
学员任务流
识别异常
非镇静状态、激越表现
特征性查体
神经系统检查、生命体征监测
共情式问诊
建立信任关系、倾听患者诉求
获取病史
抑郁症状、服药情况
形成诊断
5-HT综合征
医疗处置
镇静治疗、拮抗药物使用
自杀风险评估
风险评估工具、风险因素识别
请求精神科会诊
会诊指征、会诊流程
教师观察点
侦探思维
信息收集能力、逻辑推理能力
共情能力
情感回应、支持性沟通
决策平衡
风险收益评估、替代方案考虑
课后（评价与提升）
反馈
共情效果
患者满意度、沟通技巧评价
诊断逻辑
诊断依据、鉴别诊断过程
评价
量表量化
共情能力量表、诊断能力量表
双线能力
临床技能、人文素养
复盘
决策暂停点分析
关键决策时刻、错误决策反思
工具引入
评估工具使用、教学工具引入
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