数据流

本图呈现了一个“评估—诊断—借鉴—适配—模拟”的闭环研究逻辑链。子课题1通过效能评估识别制度梗阻，子课题2深入诊断其成因并反馈修正模型；子课题3提炼国际可借鉴的制度单元，子课题4构建本土化适配机制与智能工具；子课题5基于政策选项池进行模拟推演，验证路径可行性，并将实时数据反馈至效能预测与模型优化。该框架融合定量分析、国际比较与智能决策支持，实现从问题识别到方案生成的系统性跃迁，适用于教育科技人才一体化改革研究，推荐给政策设计者、治理创新团队及公共管理研究者参考使用。