五本高中语文教材命题设计
第三阶段:实践循环(2025.04-2026.01)
教学设计精选(校本阅读材料)
研究报告
第四阶段:成果凝练(2026.02-2026.03)
第三轮实践2026.01
文本
阶段性写作命题知识框架(思维导图/知识清单)
文件解读新教材新课标高考评价体系
第一阶段:理论准备(2024.09-2024.12)
第一轮实践2025.09-12
数据分析与评价对比研究
核心逻辑:理论指导→体系构建→实证循环→成果汇编→ 反哺教学
第二阶段:体系构建(2025.01-2025.03)
试题集(全系列)
前测调研经验总结学情分析
样本学校实践教学评一体化
第一轮实践2025.04-07
确立研究框架理论模型样本预选
高中语文阶段性写作命题规划蓝图(成果1)
课题结题·成果推广 反哺一线教学
核心理念:依标命题教考衔接学段递进素养为本
文献研究核心素养命题理论
形成论文/案例(全体成员)
五本教材写作知识体系梳理(必修上/下、选必上/中/下)
论文集