我的读书经验
2017-01-31 16:16:38 0 举报AI智能生成
读书是我生活中不可或缺的一部分。每当我拿起一本书，就仿佛进入了一个全新的世界，沉浸在作者的思想和故事中。我喜欢各种类型的书籍，从历史、科学到文学，每本书都给我带来了不同的启发和感悟。阅读不仅丰富了我的知识，还培养了我的思考能力和想象力。通过阅读，我学会了如何理解和欣赏不同的观点和文化，也更加珍惜生活中的每一个瞬间。无论是在闲暇时光还是繁忙的工作中，读书都是我最钟爱的活动之一。它让我感到宁静和满足，也为我的生活增添了无限的乐趣。我相信，只要坚持不懈地阅读，我将不断成长和进步。
作者其他创作
大纲/内容
陈章鱼
该怎么读书
良性阅读
阅读之前有目标，阅读之后有输出
目标
根据面临的问题，需求，兴趣选书
它是对阅读之后那个状态的期待，“真正想”代表你最本源的驱动力
按目标分配时间，精力，注意力
目标不仅是检验输出成果的及格线，也避免了目标极端化
让知识为你服务
阅读
辅助目标更加细化，明朗，理性
指导输出根据输出找到知识体系不足，反过来指导阅读
输出
通过目标检验输出成果，又通过输出实现目标
在确立目标时
必须是明确的，且是你最真切想要的
要适中把大目标拆分为小目标
多问“是什么”找到重点。
量化目标关注自身和输出
没有驱动力时
做到多重目标叠加
使目标明确，合理，合适。
把可能会感兴趣的都试一试
知识只是地图，可以告诉你去往目的地该怎么走，但不能帮你选择去哪里和行动。
关于输出
方式
实践
分享
目的
将作者知识内化到自己价值体系
选择
输出过程中你占比较大的
笔记
六色荧光笔法
用六种不同的颜色分别勾出：定义，假设，分析，结论，优差
对比法
知识和过去对比，向未来展望，导出下一步行动
分析阅读
整体来说，这本书在说什么
作者在叙述什么
这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理
和你有什么关系
阅读习惯
合适的目标，固定的时间，社交，奖励，阅读与输出的互动
阅读的十二种病
开篇
阅读越主动，效果就越好 学习方法好不好看能不能激发你主动欲。
做一件事之前，要知道哪些方法是正确的，也要知道过程中会出现哪些问题
坑的种类
仙丹式阅读
定义
永远没有一本书，能读完就可以过好这一生
方法
带着明确的目标去阅读，认真审视自己，审视自己面临的问题和焦虑，向着问题去寻求解决办法，并逐个击破。
集邮式阅读
定义
过分关注输入量，来不及思考，整理，实践和与他人分享
方法
学习第一个关注的是：学习能否让自己有所提升，其次关注输出
明白成长阅读量不是唯一的关键，要注重思考实践和行动，唯有行动才能改变生活
量化目标
追星式阅读
定义
不论自己是否需要
方法
充分了解自己从自身需求出发，把握阅读方向和领域的选择权
地平线式阅读
定义
有方向无终点，标杆太模糊
方法
把大目标分解为小目标，把小目标量化
设置期限
口是心非式阅读
定义
用相对较低的目标匹配时间和注意力，又用相对较高的目标检验输出成果，落差产生挫败感和焦虑
方法
一开始就认清目标，并定下来分配足够资源，最好写下来
搞个大新闻式阅读
定义
要求一步到位，过分求高
方法
对所要学习的领域要有充分了解，明白学习的规律和自己的需求
将大目标拆分为小，目标是目标合理化
拖延症
定义
价值观问题
方法
明白知识只是从你当前位置到你想去地方的地图，地图再准确，也需要行动来支撑
学会与自身对话，分析借口，量化目标
输出尴尬症
定义
无法表述清楚
方法
任何知识学了都不可能一步到位，需要不断纠错，并掌握一些输出技巧，不断坚持
干货依赖症
定义
干货是对一本书相对全面，但粗浅的认识
方法
用干货代替略读，了解脉络
将干货与输出成果对照，查缺补漏
资料囤积症
定义
时代变化太快，观念没跟上
方法
学习断舍离，了解自身需求和输出情况，以此买书，多则赠书
旅行焦虑症
方法
休息就好好休息，选择不同的角度和心态，面对不同的情况和目的
一条过妄想症
定义
力求一次阅读学会全部
方法
分清略读，泛读，精读。好书值得重读
李笑来
我的阅读经验
阅读目的
形成一种技能，应用到生活中，以此来改善生活
阅读过程
漫无目的的读
养成阅读习惯，遇到意外好运，积累经验
有目的的挑书读
让你认清现实和思考未来
具有繁衍功能的知识
无目的的泛读
更好的认清现实
原则
读书不要读“所谓好书”要读自己感兴趣，喜欢且真正需要的书，
任何知识学而要有用会用
读非虚构的书，要一字不差地反复读
必要的书，哪怕读不懂，也要坚持读完
很多技能都可以通过阅读入门，通过实践提高，在通过阅读进步
方法
书中有认同的观点，要先回顾自己以前放的错误，在思考未来怎么做
不断问自己正确的问题，并试着回答
写作是提升阅读理解能力的方法
有明确写作目的更容易有明确阅读目的和主动学习
专注力和是否把专注用对地方决定了你的成就，学会在嘈杂的地方，专注于自己该做的事
阅读操作系统
人的操作系统
分类
输入（阅读）
CPU（大脑）
输出（写作）
总结：
很多人在阅读时，只是单纯用了输入，也就是眼睛一看就过去了，并未认真思考
但若没有处理系统，无论输出设备多么精良，也没有多大用处。
如何认真阅读
概念
每一章都在讲一个概念，一定要死磕清楚概念的定义
要把文字中的概念与文字中的概念联系
把文字中的概念和认知中已有概念联系
概念无歧义
关联
把关联理顺就是逻辑要求
分类界线分明
分类完整
相比较的概念要是同一范畴，要比较它们的相同属性
因果
要分清：这个原因，是不是导致这个结果
这个原因是不是导致这个结果的唯一原因？
如果不是，还有哪些其他原因？其中最重要的有是哪个？
很多书随便翻翻就可以读懂，那你何必去看，要读就认真读，使劲读。
如何像作者一样阅读？
分清名词动词，形容词，副词，把名词画出来就是此刻作者此时看到的所有事物。
伪装成事实的看法
分清哪些是无须解释的事实，而哪些又是作者自己的看法
对此看法，他又有哪些证据和支持
可以有看法，但最好有支持
关系
输出直逼输入，“学是最好的备课，教是最好的学习
一个好的输出，一定需要一个好的输入和CPU思考，知行合一，不忘初心
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