37章 传播理论中的共同线索
2017-02-26 20:55:40 0 举报AI智能生成
37章 传播理论中的共同线索
作者其他创作
大纲/内容
线索的必备要素
至少5个不同的文中提到的理论的显著特征
至少适用于两个传播内容——人际关系，群体与公共，大众和文化。
在多种理论中以一种或另一种形式出现的10个循环原则
1.动机
传播受我们亲和成就和控制，以及减少不确定性和焦虑的强烈愿望所激发。
五种不同的需求与相关理论
归属感
社会渗透理论：通过互相自我披露发张亲密关系。
成就
群体决策的功能视角：解决问题的团队必须分析问题，设定目标，确立替代方案，并按顺序评估每个方案的相对优点从而实现高质量的解决方案。
控制
霍尔的文化研究是基于对历史的广泛的马克思主义的解释，声称金钱是权力。
减少不确定性
伯格的不确定性减少理论：大多数沟通的动机是获得知识和创造理解。
减少焦虑
伯克的“人的定义”表明：完美的语言使我们都感到内疚，我们不比我们想象的更好。 内疚涵盖焦虑，紧张，尴尬，耻辱和对人类条件本身的厌恶。 他的戏剧性提供了两种方法来摆脱这种有害的感觉： 第一个选择是承认我们的罪和不足，然后请求宽恕。 第二个选择是责怪别人 - 通过受害者得到救赎。
暂停的原因：有些时候，我可以（而且应该）拒绝那些出于对他人的关心或对道德责任感的需要的拉扯。
2.自我形象
传播影响预备我们在文化背景下强烈塑造的身份感所影响。
相关理论
米德的符号互动理论：我们的自我概念通过传播形成。
认知不和谐理论：不和谐的负面影响我们的自我形象，直到我们找到一个方法来驱散这痛苦的感觉。
面谈协商理论：个人主义文化中成长的人更注重自我，集体主义成长的人更注重他人对自己的评价。
传播协调理论：不同群体间的传播方式不同，菲利普森的语音代码研究也论证了这个理论。
暂停的原因：我们应该严待自己宽带他人。
3.可信度
我们的口头和非语言信息被其他人对我们能力和品格的认知而验证或忽视。
相关理论
亚里士多德的修辞学使用了“伦理证明”来表述演讲者的可行度影响演讲的说服力。
社会判断理论：高可信度的信息源能拓宽受众考虑差异性消息的范围。
阐述可能性模型：可信度促进说服力的公共和私人影响，不看好可信度的长期效应。
期望违反理论：确定沟通奖励价作为预测其他人言行影响而惊讶效果的关键变量。
议程设置理论：候选人的个性与道德方式影响选民对候选人可信度的看法。
立场理论：女性，少数名族和其他社会边缘人物在高阶层人的眼里具有低可信度。
暂停的原因：我们对消息源的关注可能会导致我们对消息内在价值的忽视。
4.期望
我们期望听到或看到的会影响我们在互动期间的感知，解释和响应。
相关理论
期望违反理论：我们的期望受我们背景与文化，传播受众的年龄，性别，表现，外表，个性，说话方式和自然关系所影响。
互动调试理论：我们根据个人的期望改变我们相互的位置。
符号互动论：镜中我理论，其他人往往表现成我们期望他行动的模式。
不确定性减少理论：未来互动的期望增加了我们减少不确定性的动机。这一预测在瓦尔特的社会信息过程理论中得到回应。
超人际视角：这对未来的预期作用加上夸张的相似的结果是一个自我实现的预言的意义。
培养理论：电视上象征性暴力作为日常造成了夸张的恐惧，即观众会受到威胁，殴打，强奸或杀害。 这种期望导致沉重的观众对他人产生一般的不信任，导致他们敦促对他们所害怕的人施加更多的限制和使用武力。
面谈协商理论：集体主义文化中长大的人需要他人给自己面子从而维护自己的公众形象，而个人主义者没有这种期望。
暂停的原因： 因为我们从来不能确切地知道另一个人的经历，吸引预期概念的理论可能比他们真正的确有更多的定义。
5.受众适应
通过有意识的创造一个针对情况的以人为本的信息，我们增加了实现传播目标的可能性。
相关理论
建构主义：利用广泛人际关系结构的人更有可能达成目标。
社会决策理论：那些想要影响另一个人的人将是最成功的，如果他们第一次得出对方的接受的纬度，
然后在此之内产生一个说服的信息。
阐述可能性模型：首先评估目标受众是否准备好并支持倡导者立场的相关的论点。如果没有，说服者仍然可以通过集中在周围的线索而临时调整。
亚里士多德的整个修辞学是一个综合分析观众如何对不同的消息和消息源进行反应。
伯克的戏剧主义甚至更关心的是演讲者与观众成功识别的能力。没有识别，没有说服。
在跨文化环境中，吉尔斯的传播适应理论聚焦各方对他们的演讲风格的调整。
暂停的原因：听过适应受众，我们可能会丢失信息的真实性或丧失我们信仰的完整性。
6.社会建构
人们在谈话中共同建构他们的社会现实，并同时被他们创造的世界塑造。
相关理论
意义协调管理理论：人们参与建造我们生活的社会世界。
组织传播的批判理论：语言不断地创造而不是仅仅代表已经存在的事物，Deetz的社会建构视角侧重于权利问题。
符号互动论：描述了我们的自我概念是如何通过与重要的人进行语言和非语言交际而形成的。
巴克斯特的第二代关系辩证法：沟通是组成性的，因为它创造了所有关系伙伴所经历的矛盾。但是，我们的沟通也创造了相互完善，完成或完整的浮动时刻，支持在辩证冲突中的密切关系。
互动视图：每个家庭都玩一个独一无二的游戏与自制的规则，从而创造家庭的自己的现实，这通常是破坏性的。他认为治疗的功能是帮助成员构建一个替代的社会现实，他们可以在里面生存，甚至可能茁壮成长。
媒介生态：我们塑造了工具，它们反过来又塑造了我们。
暂停的原因：你愿意放弃一个不存在于现实世界但可以从他人谈论中得到的真理的概念么？
7.共享意义
我们的传播对我们使用的标志的共同解释是成功的。
相关理论
组织文化方法：法将文化描述为具有重要意义的网络，即具有共同意义的系统。
言语代码：历史上制定的，与意义，前提和与交际行为有关的规则的系统相关的社会建构术语。
传播隐私管理理论：一个人被告知或被允许访问私人信息成为该信息共享者的共同所有者，
。可能所有的共同所有者将在共同面对有关未来披露的事，但共享的意义不是自动的。 CPM说共同所有者
需要谈判让彼此同意的隐私规则从而保守秘密。
意义协调管理：意义是社会创造的而且必须被不断地管理。
组织传播的批判理论：谴责公司，通过公开和隐蔽的手段将他们的意义强加于工人和其他人
。
霍尔的文化研究：将目标对准控制媒体的人，被称为实践霸权。
巴特的符号学：媒体采取指示性符号，并将其用作配对的指示符具有不同的意义。结果的图像是一个借用了原来的信号的新的内涵符号，但失去了它的历史意义。
暂停的原因：无论传播者的意图是什么，每个文本对他人都是开放的解释。
8.叙述
我们积极回应我们可以识别的故事和戏剧图像。
相关理论
叙事范式：人们本质上是故事的讲述者。
符号汇聚理论：当一个故事或者是戏剧化的信息吸引小组成员时，由此产生的幻想链显示它不仅是真实的，还创造了一个象征性的爆炸。 当一个团体的幻想以这种方式共享，结果是象征性的收敛 -一个共同的群体意识和统筹更大的凝聚力。
伯克的戏剧理论：戏剧五分法——使修辞批评家能说出演讲者或作者的动机。
耕种理论：电视已经成为我们的社会的主流，因为它告诉大多数的故事，大多数时间。因为
电视运行的故事充斥着象征性的暴力，它创造的沉重世界被观众视为观众一个意味深长和可怕的地方。这些故事通过慢慢改变观众对他们的社会环境的看法来逐渐增加人们的恐惧。
意义协调管理：我们讲述的故事是一种管理意义的方法。
组织的文化方法：讲述重复的故事作为一种新员工社交的方式。对于参与者观察者，故事
是透过它来看待独特的企业文化。
性别风格：作为自己故事的英雄，男人试图提高他们的地位。女人通过讲述别人的故事，或淡化
他们叙述中自己的角色，妇女寻求的是联系。
暂停的原因：坏的故事会有效引导人们误入歧途或摧毁自我。有趣的故事具有吸引力但不一定是正确的。
9.冲突
不公正的沟通压制需要冲突；健康的沟通是冲突更有成效。
相关理论
组织传播的批判理论：描述了通过话语封闭抑制冲突的管理努力，而不是通过公开讨论解决合法分歧。
Watzlawick在他的交互视图提到的双重绑定描述了一个经典案例：主导者在互补关系中坚持认为，低权力者的行为就好像关系是对称的。
意义协调管理：文化战争的争论是相互谩骂，丑化对手而不是邀请响应演讲者会认真考虑。
传播隐私管理：当私人信息的共同所有者没有有效判和遵守相互保持的隐私规则，边界湍流是可能的后果。
黑色女权主义思想版本的立场：任何拒绝参加讨论的女人都是作弊，特别是如果她真的不同意所说的话。
暂停的原因：自由与开放的冲突讨论与集体主义社会的利益适得其反。
10.对话
透明的对话，由于各方对不同声音的尊重，往往会产生意想不到的关系结果。
相关理论
巴克斯特的第二代的关系辩证法将对话描述为一种通过对不同的深刻尊重，产生了团结的辉煌时刻
声音的美学成就。
意义协调管理：理论家们同意对话不能按需生产，但他们认为我们可以体验对话
如果我们寻求和准备它。
以他对健康关系的现实方法，心理学家卡尔·罗杰斯更加确信，当人们寻求对话时，对话是可以触及的。他规定了三个必要和足够的条件，我们在另一个对话完成之前之前将回报：我们必须表明（1）我们的话和真正的自我之间的一致性
（2）无条件地积极尊重他人（3）倾听具有同情的理解（见关系发展）。在程度上我们满足这些沟通标准，罗杰斯相信，
与他们的合作将被改变。
社会渗透理论：自我披露是促密关系发展的方式。
哈贝马斯的话语伦理想象一个理想的说话情况，人们可以自由地说出他们的心，没有恐惧或约束。他相信任何伦理结论，他们达到将有效只有当（1）每个人都有机会参与，不论他们的身份如何。（2）所有参与者交换他们本着互惠和相互理解的精神观点。（3）他们的伦理判决同样适用于每个人。这是Deetz在他的组织传播的批判理论中表明所有公司利益相关者该做到的。
暂停的原因：合法的权威嫉妒，无聊，不安全，中断，分心，时间压力，头痛和其他因素让日常沟通不够理想。
不变的线索
32个主要理论，10个线索。
最后的笔记
选择感兴趣的理论视角或传播环境，从偶尔观察到强化凝视。
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