大众传播理论思维导图模板_ProcessOn思维导图、流程图

超越有限效果理论：关注功能主义和儿童

功能主义

定义

将社会系统视为活着的有机体，认为其不同部分发挥各自功能，总体而言维持基本生命过程

价值中立性

显性功能

隐性功能

缺陷

无法得出关于媒体效果的明确结论

中层理论

所有单独进行的效果研究最终都将汇总起来建立起关于媒体作用的更广阔的视角

系统论

系统是一套相互连接的部分构造，其中一部分的变化会导致其他部分的变化

使得创造一个展示系统间的互相依赖、自动调节和目标导向的模式成为可能

社会认知理论

大众传播的批判理论和文化理论的兴起

微观理论

关注媒体对个体生活的影响

宏观理论

关注媒体机构如何在资本主义经济中被构建

经济政治学理论

批判理论

公开支持某种价值观并且用这种价值观来评估和批评现状

新马克思主义文化理论

媒体是许多人和群体都可以参加的多元主义公共论坛

精英仍在论坛中享有优势

文化研究

传递视角

把大众传播仅仅看作出于控制的目的远距离传递信息的过程

仪式视角

把大众传播看作现实得以产生、维持、修复和转换的共同信仰

优点

维护流行文化的价值

给“普通”人赋权

给少数群体赋权，认可他们的文化

强调文化多元主义和平等主义

缺点

过于政治化；呼吁采取行动，过于主观

通常缺乏科学证实；建立在主观观察的基础上

当致力于科学证实的时候，经常采用富有创新性但有争议的研究方法

马歇尔.麦克卢汉

媒体即信息

地球村

媒体是人的延展

技术决定论者

受众理论

使用与满足理论

使用与满足路径

媒体研究的一种途径，主要关注人们对媒体的使用和他们从使用中寻求到的满足

基本假设

受众是积极的，其媒体使用行为是目标导向的

对需求的满足和对特定媒体的选择之间的联系，是由受众决定的

人们对自己的媒体使用、兴趣和动机都有足够的自知之明，能够向研究者确切地描绘其媒体使用情况

媒体需要与其他能满足受众需要的信源竞争

应该暂时不考虑受众将需求和特定媒体或内容相联系时的价值判断

影响因素

缓解压力

寻找与问题有关的信息

满足特定需求的机会

购物欲、沟通欲

确认和强化价值观

社会情境期待你对媒体有一定的熟悉程度，这样才能维持自己在某个特定社会团体中的成员地位

对八卦、信息的熟知与交流

信息处理理论

用机械论类比来描绘和阐释人们如何处理接收到的所有刺激物的理论

娱乐理论

对受众使用和享受娱乐导向媒体内容背后重要的心理机制进行概念化和阐释的理论

情绪管理理论

使用娱乐媒体的一个主要动机是平复或控制我们的情绪

社会营销理论

一些推广具有社会价值的信息的中层理论的集合

特点

促使受众知晓活动主题或候选人的方法

锁定特定受众群发出消息的方法，这些人最容易接受或最易受这些信息的影响

在目标受众群中强化信息，鼓励这些人通过人际沟通影响其他人的方法

培养受众对人、产品或服务对象的印象，建构其形象的方法

激发受众兴趣，诱使他们搜寻信息的方法

诱引受众做出所需的决策或定位的方法

激活受众群，特别是活动的目标受众群的方法

媒体在社会世界中的角色

信息/创新扩散理论

解释创新如何被介绍给不同的社区以及被他们所接受的理论

媒体系统依赖理论

一个人越依赖于使用媒体来满足需求，媒体在这个人生活中所扮演的角色就越重要，因此媒体对这个人的影响力也就越大

知识鸿沟

在获得更多信息和获得更少信息的人群之间的系统性差异

议程设置

认为媒体不告诉人们怎么想，而是告诉人们想什么的观点

沉默的螺旋

和媒体中主流观点持相反意见的人由于害怕被排斥儿保持沉默

新闻产生研究

对新闻生产的制度化常规如何不可避免地导致新闻内容扭曲或产生偏见

媒体介入理论

认为媒体已经深度介入并掌控政治，使得政治被颠覆

媒体与文化理论：社会世界中的意义产生

符号互动理论

认为人们赋予符号以某种意义，而这些意义又反过来控制人们的理论

早期符号互动理论是实用主义理论的副产品

实用主义理论

研究谁参与到从传播到行为转化过程中，在社会的哪些部门和机构，在日常生活中有什么样的基础，形成何种关于标准和程序的一致意见，以及对社会的结构产生何种影响

社会建构理论

当人们运用象征和符号时，存在意义的交流。这些符号和象征结合成意义的集合或者是典型化图式，形成人们的社会知识储备，指导人们与环境的互动

框架分析

假定人们根据自己的期望去理解情境并决定如何行动

调高档调低档

决定自己行为的严肃程度

涵化

对受众形成文化框架或文化认识以及形成基本概念方面起到作用

电视的3B

总结

电子媒体和之前的印刷媒体有着本质上的不同

电子媒体构筑了一个文化产业，后者成为美国社会文化的形成、传递和延续的核心

电子媒体涵化了人们的普遍意识，或世界观，许多人的结论、判断和行动均基于此

电子媒体涵化的主要文化影响是稳定社会模式，维持现状，使权力越来越集中

在任何一个时刻，电子媒体对文化的可测量的、可辨识的贡献相对较小。但从总体上影响是无所不在、深入渗透的

社会符号学理论

将文化理论家和批判理论家的研究方法和信念结合起来的一种大众传播视角

旨在理解受众如何从媒体信息中获取意义

媒介素养运动

获得、分析、衡量和传播信息的能力

理解和评估大众传播理论

大众传播的定义和再定义

大众传播

大众传播理论的发展

更大数量的信息传递和检索

用户对内容的创造和选择拥有更多控制权

科学与人类行为

采用科学方法对社会世界的研究者们而言是困难的

定义理论

理论定义

任何一套系统性的关于人类经验某个方面的概念、解释和原则

传播理论

后实证主义

定义

基于科学方法指导的实证观察的理论

本体论

世界、甚至社会世界，独立于我们对它的感知而存在

人类行为足以被预测，可以被系统化研究

认识论

通过科学方法对规律和因果关系进行系统化、有逻辑的探索，使知识获得发展

阐释学理论

定义

对理论的研究、特别是通过对行为或者文本的解释来实现

本体论

没有“真实的”、可测量的社会现实

认识论

可知的东西建立在人们对所知东西释义的基础上

批判理论

定义

在主导社会秩序中寻求解放和改变

本体论

社会世界是结构（社会世界的规则、规范和信仰）和中介作用（人类在结构中如何表现和互动）之间的产物

认识论

知识只有在服务于将人和社群从比他们更有权力的人的影响中解放出来是，才能得到进步

规范理论

定义

解释了媒体系统应当如何运作以遵守或者实现一套理想化的社会价值观

本体论

被知晓的东西是情境化的（具体问题具体分析？）

认识论

知识如何形成和扩展，只有在比较分析的基础上（通过对特定的媒体系统及其身处的社会系统）

评估理论

灵活的社会科学

大众传播理论

大众传播理论的四个时期

大众社会理论

时间：19世纪

概念：认为媒体颇具影响力且经常扮演负面角色的关于西方工业社会的视角

局限：夸大了媒体操纵大众的力量，媒体的最终威力还取决于受众对它们的自由选择

有限效果理论

时间：20世纪50年代中期

代表人物：拉扎斯菲尔德（经验主义）

概念：媒体在强化现有的社会趋势、对社会现状来说起到加强而不是威胁作用

局限：无法被用来理解或预测媒体在文化变迁中所起的作用

延伸理论

行政管理理论

精英多元论

批判文化理论

时间：第二次世界大战后

代表人物：新马克思主义者

概念：关于社会中不同利益矛盾冲突以及传播如何有助于某个集团对其他集团实施永久统治的视角的集合

架构理论

时间：目前

概念：认为人们是通过对社会世界的期望来理解身处的社会世界的观点

媒体产业和大众社会理论的崛起

对媒体和新媒体技术的批判

大众社会观

大众社会理论假说

媒体是社会中一股强大的力量，能够颠覆基本的规范和价值观。并因此破坏社会秩序。要消除这种威胁，媒体必须被放置于精英的控制之下

直接影响假说——媒体能直接影响普通人的头脑，改变他们对社会世界的看法

一旦人们的思考被媒体所转变，就很有可能产生各种不良的长期后果，这不仅会破坏个人的生活，还会产生大规模的社会问题

普通人容易受到媒体影响，是因为在大众社会中他们被从传统社会机构中隔绝和孤立出来，而正是这些传统社会机构在以往保护人们不受操控

由媒体引发的社会混乱有可能通过建立集权社会秩序获得解决

大众媒体不可避免地损害文化的高端形式，带来文明的总体衰落

礼俗社会和法理社会

费迪南德.滕尼斯

机械团结和有机团结

埃米尔.涂尔干

当代大众社会理论

引发因素

互联网和万维网的快速传播

媒体公司的组织和运作方式变化

在经历对媒体的直接效果力量的怀疑后，在大众社会理论假说上发展

认为媒体确实在文化的发展和保持方面扮演者重要的角色

宣传时代媒体理论的兴起

对宣传理论的理解

宣传

通过无限制使用传播来散播特定信仰和期望

早期理论来源

行为主义

认为人类的所有行动都是对外部环境刺激的条件反射

代表理论：魔弹论

弗洛伊德主义

人类行为是个体的本我、自我、超我互相斗争的产物

早期理论延伸

拉斯韦尔理论

宣传很典型地是以一种潜移默化的方式影响受众。通过制造出新的主导符号，来引发人们新的思维方式和行动模式

主导符号

李普曼

怀疑普通大众具有自我管理能力，也不信任懒惰的媒体专职人员

都假设媒体像一个外部介质，可以被当作工具来操纵本质上是消极的受众

对宣传的控制

“民主科学”

组织一支科学技术专家队伍来确保进行好的宣传

约翰.杜威

教给普通人宣传运作方式，让人可以抵御宣传、保护自己

大众传播的规范理论

意义

传播应该如何做去实现理想价值观或原则

主流理论

社会责任理论

自由主义观念与专家控制论的妥协

媒体从业者掌握媒体内容的控制权

大众期待他们为公共利益服务

并不是以强迫的手段

技术与经济变化重塑媒体，使得人们重新审视规范理论

其他规范理论

发展媒体理论

呼吁政府和媒体互相配合，以确保媒体在对国家有利的发展计划中起到辅导作用

民主参与理论

倡导媒体在草根层面上支持文化多元主义

威廉.哈西顿

五个“概念”

西方的概念

将自由主义和社会责任理念相结合

发展的概念

和发展媒体理论类似

革命的概念

民众和媒体专业人士通过大众媒体挑战现有政体

威权主义的概念

由政府对媒体起绝对主导作用

共产主义的概念

媒体服务于当权者

有限效果理论的形成

《火星人入侵地球》广播剧促使有限效果视角诞生

经验主义社会研究方法的精细化与广泛接受度，是有限效果视角出现的一个根本因素

大众社会理论和宣传概念的倡导者被贴上“不科学”的标签

新的研究方法的商业潜能赢得私人企业的支持

经验主义社会研究的发展获得资金支持

媒体公司资助并开展自己的经验主义媒体研究

在不同社科领域建立他们的方法

保罗.拉扎斯菲尔德

归纳法

两级流动观点

有限效果理论框架

媒体很少直接影响个人

存在着媒体影响力的两级流动

大多数人在成年后都对自己所属的社会团体，如政治党派或宗教信仰，形成了牢固的忠诚度

当确实出现媒体效果时，这些效果是有限的和孤立的

卡尔.霍夫兰

控制变量法

大量的个体差异和群体归属限制了媒体进行态度改变的能力

认知失调理论

与某人已有的态度不一致的信息会产生心理上的不适和不和谐

选择性过程

人们会有意识或无意识地限制与目前态度和信仰相违背的信息的影响

通过选择性接触、选择性记忆、选择性认知可减少失调

信息流理论

研究媒体将信息传递给大众的有效性

约瑟夫. 克拉珀

现象理论

强化理论

媒体是现状的强化者

精英多元论

大部分人没兴趣或聪明程度不够去借助媒体形成有意义的政治态度

只需要那些参与程度更高或更擅长政治话语的人能得到所需的信息，就能服务大众

有限效果理论缺陷

调查法和实验法都有严重的方法论局限

“效果”被定义为即时的，可观察到的效果，忽略了其他可能更重要的效果