3,艺术与设计
2020-04-02 13:53:09 0 举报
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《艺术设计概论》考研读书笔记,第三章,艺术与设计
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大纲/内容
【2016】装饰艺术与设计
作为艺术的装饰
定义
装饰是人改变旧有事物和旧有面貌,使其变化、增益、更新、美化的活动。狭义指图案、纹饰
层次性、丰富性
美的形式
文质彬彬
饰极反素<br>
结构性
表面纹样
结构性装饰(后现代)
特点
文化角度
具有造物文化一样的文化性,即人文明的伴随者
作为装饰品,传递着文化属性与社会属性
文明的表征,观国力世运的窗口
一个民族文化内在特性和精髓
关注情感需求
艺术形式
最早的艺术形态
最普通、最大众化的艺术形式
艺术起源的标志,艺术历史发展主线,艺术的一部分,内在结构要素
艺术变革的主要力量
是视觉的产物,又带动视觉的变化
人类天生存在着对装饰的需求
现代设计与装饰<br>
现代设计对装饰的背离,是内部的调整,而非排除<br>
通过否定,寻求更合理,更时代,更结构的方式
后现代主义与装饰
特点
装饰与历史文脉和情趣联系在一起
多元化,回避正宗观念
非严肃的,自嘲自讽,戏谑<br>
意义
使人们重新认识装饰的存在价值和历史意义,拓宽表现手法。
使人们重新认识装饰的存在价值和历史意义,拓宽表现手法。
《装饰与罪恶》
卢斯反对当时过度装饰的维多利亚风格而提出的
片面,不能过分强调,也不能抛弃。
装饰是艺术的一部分、未来生活个性化与情感化会成为主流,所以装饰
装饰在设计中的位置
装饰主要精神需求
功能主要物质需求
装饰与功能
手工业时代,去要靠装饰区分品质
【2015、2017】艺术与设计<br>
区别
艺术
主 (精神性)<br>
次(物质性)
更多体现艺术本质的一面
个人表达
设计
主(物质性)
次(精神性)
既有艺术的一面,又有非艺术的一面
为他人服务
划分是相对的<br>
使用物质材料来表现
欣赏教育功能
联系
艺术起源于设计<br>
设计是纯艺术与生活之间的桥梁,是艺术介入生活的重要工具和手段,生活艺术化的必由之路<br>
都属于艺术,只有功能、表现、作用、性质的不同,没有高低贵贱之分<br>
互相促进,彼此丰富
造物与形态<br>
造物与造型<br>
造型(认识早)
现实形态
自然形态
人为形态<br>
概念形态
纯粹形态
产生新的现实形态的中间环节
不能直接被知觉,要通过视觉符号<br>
创造美好愉悦的形,根本意义<br>
创造人类新的生活伴侣和培养创建人类新的对形的感知方式。
造物
文化性
是最基本的文化现象,与文化的生成和发展同步,确证文化的生成。
创造了一个属于人的物质化的文化体系和文化的世界。
在造物实践活动中发展了造型能力
造型与产品形态
造型
造型是设计的基本任务,形是设计的基本语言
造型过程的四方面
要求
设计
制作
使用
形的建构是美的建构(与工程师的区别)
在客观限制上追求变化
产品形态
功能形态
定义
产品的物质性结构,因为一定的功能而生成的,由材料的相互关系而决定的
特点
层次性(系统性)<br>
有序性(有要求、有目的、有规律)
稳定性(牢固、安全、可靠、可操作性)
符号形态
定义
产品的所有外部特征,不完全由结构来决定
特点
易理解
容易记忆<br>
具有象征性和寓意
色彩形态
定义
色相和色度的表现
特点
审美性<br>
装饰性
符号意义
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