《科学学习》读书笔记
2021-06-10 06:40:47 19 举报AI智能生成
登录查看完整内容
掌握高效学习的奥秘
作者其他创作
大纲/内容
可视化
执行可视化时，本身会把信息进行有效的梳理，发现信息中蕴含的规律
既能够同时大量精确地传递多个维度的信息，又能展示出其中蕴含的逻辑关系
反馈
给他人建设性反馈
积极并主动接受他人的反馈
适时讲解
先进行铺垫，阐明问题出现的背景与逻辑发展顺序（历史）
认知与经历相互作用，当不理解时，下意识引导自己多去实践与积累经验，再回来进行理解
先把自己放到这个问题的环境中，充分感受问题的方方面面，再主动尝试思考解决方案，最后再比对自己与答案的差异，激发思维
纠错
单纯出错：及时修复，避免后患
错误概念：不断发现自相矛盾的事情，直到自己不能继续欺骗自己
推理偏见：在未知的情况下做决定，应当通过概率分析来理性思考，来大幅降低决策过程中的不确定性
科学学习
具身认知
意识地引导自己，先多去体验，让身体先感受感受，然后再借助大脑来学习
先通过体验或观察建立具身认知，再通过想象去辅助，最后再对其中细节深入思考
对比
有了对比，才让差距变得显而易见，让细节难以藏身遁形。
设计巧妙的对比组合来练习，先整体后细节原则，进行多层次对比
类比
用熟悉的例子来解释一个不熟悉的概念，发现那些相似的深层结构
只有经过自己思考与总结，才更加容易应用
自我解读
第一步，用「自己的话」把概念或者知识点解释一遍
第二步，要时不时地回顾一下刚刚获取的信息，检验一下自己的理解是否正确。（积极分解重构信息）
第三步，将新知识和你之前已经掌握的知识联系起来，像挂钩一样，把新的知识牢牢地挂在你既有的思维模型上
第四步，挖掘更深层次的信息。
目的是将新出现的信息自身的思维模型进行匹配
详细解读与自我生成
子主题
自由主题
收藏
0 条评论
回复 删除
下一页
