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窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
2019-05-28 14:24:45
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窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
窦桂梅
丑小鸭
小学语文
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大纲/内容
分角色自由朗读品味道
本课学习目标:品味语言的味道
啄
“诗意”
对比原文和译文,哪个更具体?
妈妈的爱对比同伴们的讨厌
回到文本点出自然而然的诗意。配乐读
丑小鸭出生18分钟
读出画面感
鸭妈妈如何啄?
分析和朗读体会情感对比
你认为课文会删掉哪些情节?会改编哪些内容?
再读:按诗句格式排列后读
你愿意接受童年的苦难吗?你会怎么办?
童年的苦难
开头景色描写13分钟
内容结构回顾
成长片段11分钟
朗读你听出了什么味道
浏览课文中成长三个阶段
野鸭和大雁的语言6分钟
本课学习方式;语言片段对比赏析
如果你是脱险后的小鸭,你会怎么读?
幽默的讽刺
猫绅士、母鸡太太和小鸭对话
一读:你读出了什么味道?
鹳鸟的骄傲
遇险4分钟
点出语言
窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
导入课文和译文对比8分钟
阳光的自嘲
童年片段31分钟
鸭妈妈的浪漫
叙述性语言和人物对话语言
同伴如何啄?
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