窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
2019-05-28 14:24:45 2 举报
窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
作者其他创作
大纲/内容
分角色自由朗读品味道
本课学习目标：品味语言的味道
啄
“诗意”
对比原文和译文，哪个更具体？
妈妈的爱对比同伴们的讨厌
回到文本点出自然而然的诗意。配乐读
丑小鸭出生18分钟
读出画面感
鸭妈妈如何啄？
分析和朗读体会情感对比
你认为课文会删掉哪些情节？会改编哪些内容？
再读：按诗句格式排列后读
你愿意接受童年的苦难吗？你会怎么办？
童年的苦难
开头景色描写13分钟
内容结构回顾
成长片段11分钟
朗读你听出了什么味道
浏览课文中成长三个阶段
野鸭和大雁的语言6分钟
本课学习方式；语言片段对比赏析
如果你是脱险后的小鸭，你会怎么读？
幽默的讽刺
猫绅士、母鸡太太和小鸭对话
一读：你读出了什么味道？
鹳鸟的骄傲
遇险4分钟
点出语言
窦桂梅 《丑小鸭》教学结构图
导入课文和译文对比8分钟
阳光的自嘲
童年片段31分钟
鸭妈妈的浪漫
叙述性语言和人物对话语言
同伴如何啄？
收藏
收藏
0 条评论
回复 删除
下一页
