异同
略读
粗略地读，只求概览大意，是提纲挈领把握文本的主要内容、思想感情和写作特点的阅读方式
浏览
快速地对文本信息进行识别、筛选，从中捕捉有价值的信息的阅读方法。
相同点：二者都属于速读，是快速获取文章信息的阅读方法，在使用中通常相互补充，交错使用
设计要领
有意识地多途径开展训练
略读课文<br>
精读课文
课外阅读
“意群注视”养成扫视习惯
“意群注视法”
引导学生坚持无声阅读，改变阅读时一个字一个词地读，把句中相关的词连成一个较大单位，一组一组地读，边读边理解
抓关键词句段组合信息
文章中一些关键的词、句、段与文章的主要内容、核心思想紧密关联
交叉运用扫读法与寻读法
寻读法
根据某种目的进一步寻找自己需要的材料的浏览方法
