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教育家与心理学家关系图
2020-05-14 15:35:07
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教育学发展史上著名教育学家，心理学家，课程论专家
教育学
心理学
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大纲/内容
应用心理学16种人格因素测验
师徒
赫尔巴特（1776-1841）
影响
陶行知、冯友兰、胡适、张伯苓、蒋梦麟、郭秉文等
哈佛大学毕业哥伦比亚大学任教美国心理学家动物心理学开创者教育心理学体系创始人心理学联结主义建立者
斯皮尔曼（1863-1945）
斯坦利·霍尔（1844-1924）
哈佛大学机能心理学派创始人美国心理学之父实验心理学
芝加哥大学美国著名教育学家现代课程理论之父当代教育评价之父泰勒原理
德国哲学家、心理学家科学教育学的奠基人现代教育学之父《普通教育学》
威廉·詹姆斯（1842-1910）
桑代克（1874-1949）
雷蒙德·卡特尔（1905-1998）
冯特（1832-1920）
现代课程理论奠基人
英国心理学家因素分析之父德国莱比锡博士
杜威（1859-1952）
芝加哥大学美国心理学家、教育家教育目标分类学掌握学习人类特性和学校学习
布鲁姆（1913-1999）
莱比锡大学实验心理学之父德国生理学家、心理学家、哲学家
泰勒（1902-？）
美国教育家、心理学家实用主义的集大成者密歇根大学芝加哥大学哥伦比亚大学
博比特（1876-1956）
约翰·霍普金斯大学克拉克大学开创发展心理学美国心理学家、教育家
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郑丽娜
职业：暂无
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