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组织创新

2020-06-14 08:42:29   30  举报

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大纲/内容

组织变革与创新

组织变革模式和路径

理性组织变革的模式

解冻

如何削减变革阻力 如何获取组织变革的合法性

转变

如何设计组织变革的干预措施

领导和管理组织变革，完成过渡状态的转型

冻结

如何评估变革的成果，将变革制度化

组织变革的四条路径

演化、适应、改造、革命

维度

过程

渐进式

突变式

结果

转型

调整

组织变革的障碍

认知与心理因素

资源路径依赖因素

社会与政治影响因素

组织变革过程管理

激发组织变革的意愿

感受变革的需求

消除组织变革障碍

创造组织共同愿景与意义给赋

意义给赋

意义生成

获取持久变革的动力

创客时代的动力

创新人才的特征和角色

创新活动的人才配置

组织结构创新

制度结构创新

工业社会的企业制度结构特征及其原因

决定企业制度安排的根本性力量是各种投入要素的相对稀缺程度

在工业社会，资本是最重要也是最稀缺的生产要素

后工业社会的企业制度结构创新

权力派生于知识的供应，利益由知识的拥有者所控制

基本特征

层级结构的创新

层级结构是对个体成员在组织活动中的关系和行为的规范

工业社会的企业层级结构及其特征

直线指挥、分层授权

分工细致、权责明确

标准统一、关系正式

后工业社会与企业层级结构的改造

消费日趋个性化和多样性

影响企业经营的技术环境和政策环境变得异常复杂且不稳定

网络化组织

特征

由平等的联盟构成

成员在网络组织中的角色是动态变化的

成员在组织中的权力地位取决于他们拥有的不同知识

网络化的层级组织

集权与分权的统一

稳定与变化的统一

一元性与多元性的统一

文化结构创新

影响行为选择

行为导向

行为激励

行为协调

工业社会中企业文化的功能与特点

企业文化是一元的

后工业时代的企业文化创新

四方面调整

企业文化将成为企业管理重要的主要的手段

企业文化将是人们自觉创造的结果

作为人们自觉行为结果的企业文化主要不是记忆型的， 而是学习型的

企业文化在强调主导价值观与行为准则的同时 允许异质价值观和行为准则的存在

创新与学习型组织

作为知识体系的组织

知识与知识种类

显性与隐性

企业知识理论

潘罗斯：企业资源异质性假设

企业知识是核心能力的本质，其中企业隐性知识具有特殊地位

企业学习、创造知识是企业维持活力的基础

作为组织细胞的知识

知识创新的模式与过程

独特的组织

组织惯例

是组织记忆的知识

是组织成员一致的知识

是知识延续的知识

知识创新的模式

社会化、外在化、组合化、内在化

知识创新的五个阶段

共享隐性知识阶段

共享情感和心智模式

创造新概念阶段

对话合作

证明概念阶段

接受检验

构建原型阶段

转化成实在的成果

知识层次交叉阶段

扩散

组织学习与修炼

组织学习及其类型

说明

组织学习是组织创新过程

也是组织成员共同知识建构过程

组织学习是一种实践活动

类型

单循环学习

适应性学习

双循环学习

创新学习

再学习

学习如何学习

组织学习的中断和智障

四种学习中断

行为受限学习

听众学习

迷信学习

模棱两可学习

七种组织学习的智障

打造学习型组织的五项修炼

学习型组织

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