小学生编程教育

K5-K9

K5-普及计算机知识，寓教于乐。不设置目标

k6-培养数学思维、逻辑思维能力。靠一些简单的scratch案例培养逻辑思维

k7-1、编写简单的python逻辑程序，有输入输出。2、完成嵌入式启蒙，利用树莓派输出完整作品

k8-理解应用开发的场景逻辑，尝试完成提出需求，理解需求，程序设计，开发完成，输出成果等流程

k9-提出几个问题，尝试选择一个完成商业化开发

目标：k7前完成简单的作品

1、老爸的工作是什么

2、神奇的计算机无处不在

3、操作系统是什么

4、老妈的手机为什么比老爸的快

5、硬件 or 软件

6、世界上有没有奥特曼，未来会不会出现

7、我学会了编程能干啥

8、为什么要上数学课，数学与编程有啥关系

8课时

启蒙

数学思维、逻辑思维

scratch、python

贯穿k5-k9

树莓派、迷你世界

嵌入式编程

完成一个简单作品

编程教育