一、批判性思维透视
一）批判性思维的涵义及特征
含义：杜威的、格拉泽、恩尼丝、保罗……
特征：理性、主动积极、态度、反思性
二）批判性思维的构成要素
三）批判性思维的过程及标准
四）批判性思维的译名讨论
二、批判性思维培养的理论基础
一）批判性思维的可教性：不同学者间的论争
二）超越皮亚杰：从形式思维到后形式思维
三）使批判性思维具有批判性：社会认知的视角
三、批判性思维培养的基本方式
（一）设置专门课程的独立式培养
特点：1.教学训练的序列性<br>2.教学内容的确定性<br>3.教学策略的针对性
（二）与学科课程结合的融合式培养
（三）将专门课程与学科课程结合的混合式培养
（四）对初中学生批判性思维培养的启示
