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八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上

2022-07-21 21:46:04   33  举报

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如题，暑假作业

道德与法治

八年级道德与法治

初中政治

思维导图

八年级

第一单元

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大纲/内容

第一课 维护宪法权威

党的主张和 人民意志的统一

坚持中国共产党领导

宪法地位P1-2

是国家根本法，具有最高法律效力

是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程

为什么坚持党的领导P3-4

中国新民主主义革命胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻取得的

中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位

中国共产党是中国工人阶级的先锋队也是中国人民和中华民族的先锋队

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势

如何坚持党的领导P4-5

党政军民学，东南西北中，党是领导一切的

坚决维护党中央的权威

做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法

必须在宪法和法律范围内活动

国家权力属于人民

宪法如何保障国家一切权力属于人民P5-6

确认我国国家性质

规定社会主义经济制度

规定社会主义政治制度

规定广泛的公民基本权利

国家武装力量属于人民

宪法基本原则

党的领导原则

人民主权原则

尊重和保障人民原则

民主集中制原则

权利监督和制约原则

法治原则

国家尊重和保障人权

人权内涵P8

人民幸福生活是最大的人权

尊重和保障人权是我国的宪法原则

我国的人权主体和范围具有广泛性

如何尊重，保障人权P9-10

宪法规定公民享有的广泛的基本权利

行政机关坚持依法施政、依法行政、减政放权

监察机关加强对所有行使公权力的公知人员的监督

审判机关、检察机关依法行使审判权、检察权

国家加强法治教育

治国安邦的总章程

设置国家机关

宪法如何设置国家机关P13-15

国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督

宪法授予国家机构特定职权，明确组成、任期、工作方式等内容

民主集中制主要体现P15

国家机构与人民

中央与地方

 国家机关内部

规范权力运行

为什么规范权力运行P16

权力是把双刃剑，运用的好可以造福于民，被滥用则会滋生腐败，贻害无穷

这是宪法的核心价值追求

如何规范权力运行P16-17

在宪法和法律限定范围内行使

国家机关及其公职人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿

严格按照法定途径和方式行使权力

第二课 保障宪法实施

坚持依宪治国

根本活动准则

宪法的内容和构成P21-22

总纲，公民基本权利和义务，国家机构，国旗、国徽、首都，共四章

规定国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务

为什么把宪法作为根本活动准则P21-22

宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法

宪法具有至高无上的权威

如何把宪法作为根本活动准则P22

坚持依法治国首先要坚持依宪执政，坚持依法执政首先要坚持依宪执政

捍卫宪法尊严，保障宪法实施，依照宪法和法律行使权利和权力

最高法律效力

宪法和普通法律区别P24-25

宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题 其它法律规定国家生活中的一般性问题

宪法是其他法律的立法基础和立法依据

宪法的制度和修改程序比其他法律更加严格

宪法是国家法制统一的基础

加强宪法监督

监督权力行使

为什么要加强宪法监督P26

权力行使需要接受监督

宪法监督制度具有基础性意义

什么是宪法监督制度P26-27

全国人大常委会有权解释宪法和法律

审查法律文件合宪性；审查国家机关及其工作人员违宪行为

如何加强宪法监督P27

完善宪法监督制度

健全宪法解释程序机制

追究、纠正违反宪法的行为

加强宪法监督

如何增强宪法意识P27-31

加强宪法监督

学习宪法

认同宪法

践行宪法

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