【苏教版】八年级下册数学第十章 分式（一）
2022-11-28 11:00:22 3 举报AI智能生成
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苏教版八年级下册数学第十章分式思维导图分享！包含分式的定义、有意义和无意义的条件、分式值为零的条件、分式的基本性质。通过思维导图系统梳理纷繁琐碎的知识点，用理解力增加记忆力。
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大纲/内容
如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母
分式的定义
分式有意义的条件：分式的分母不等于0
分式无意义的条件：分式的分母等于0
分式有意义、无意义的条件
当分式的分子等于0且分母不等于0时，分式的值为0
分子等于0，分母不等于0，二者缺一不可
首先求出使分子为0的字母的值，再检验这个字母的值是否使分母的值为0.当分母的值不为0时，就是所要求的字母的值
分式的值为0的条件是
分式值为零的条件
分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变
“C是一个不等于0的整式”是分式基本性质的一个制约条件
应用分式的基本性质时，要深刻理解“同”的含义，避免犯只乘分子（或分母）的错误
若分式的分子或分母是多项式，运用分式的基本性质时，要先用括号把分子或分母括上，再乘或除以同一整式C
分式的基本性质是分式进行约分、通分和符号变化的依据
注意
分式的基本性质
（一）分式
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