《月是故乡明》五年级下册语文第3课
2022-11-29 11:07:22 3 举报AI智能生成
每个人都有个故乡。人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。我只在故乡待了六年，以后就背井离乡，漂泊天涯。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。月是故乡明，我怅望南天，心飞向故里。
作者其他创作
大纲/内容
课文分段
第一部分（1）
简单阐释“月是故乡明”这句思乡名句的含义。
第二部分（2-4）
回忆故乡和童年的生活。
第三部分（5-6）
写离开故乡后的生活，表达对故乡的一片深情。
第四部分（7）
抒发对故乡月亮的思念之情。
课文主题
这篇课文回忆了童年记忆中的故乡月景和月下玩耍的趣事，<br>以及离开故乡后在世界各地漂泊看到的无数美景和月亮，<br>通过故乡之月与他乡之月的对比，表达了对故乡之月的喜爱，抒发了浓浓的思乡之情。<br>
句子解析
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。<br>因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，<br>最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。<br>
“山高月小”出自苏轼的《后赤壁赋》。<br>意思是说从山下望去，山高高耸立，天上的月亮小而明亮。形容夜景的气势。<br>“三潭印月”是西湖十景之一，风景秀丽，景色清幽，享誉中外。<br>
以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！<br>因此，我在故乡望月，从来不同山联系。<br>像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。<br>
作者的家乡在山东西北部大平原上。<br>小时候从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。<br>
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成趣，<br>心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。<br>
像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。
两句出自苏轼的《赤壁赋》，意思是说明月从东山上升起，徘徊在北斗星与牛郎星之间。<br>诗句生动形象地描绘出了柔和的月光似对游人极为依恋，脉脉含情。<br>
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，<br>但也颇有一点儿烟波浩渺之势。<br>
“八月湖水平”出自孟浩然的《临洞庭湖上张丞相》。<br>“八月湖水平，涵虚混太清”意思是说洞庭湖八月水势大涨，与湖岸相平，<br>包容着天空的倒影，远处天水相连，混而难辩。<br>诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡，一望无际的壮观景象。<br>
不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。<br>我的小月亮，我永远忘不掉你!<br>
这段话通过世界各地的月亮与故乡的小月亮作对比，表达自己对故乡的思念之情。
问题归纳
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。<br>人人都爱自己故乡的月亮。第一自然段有什么作用？<br>
开篇点题，点明主旨：爱故乡。开头简洁、自然。
为什么作者无法想象“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”？
因为作者的家乡在山东西北部大平原上。<br>小时候从来没有见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。<br>
作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?
写了两件件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地上数星星；<br>第二件事是在古柳下面点篝火，摇树捉知了。<br>
本文是怎样表达对故乡的思念之情的？
（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。<br>（2）拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的思念。<br>（3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。<br>
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