分数的意义和性质·五下数学第四单元
2022-11-30 16:28:31 4 举报
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分数的意义和性质思维导图,主要学习的内容有:分数的定义和单位、分数与除法的关系、分数大小的比较、真分数和假分数的定义、分数的基本性质、约分通分的计算方法、分数和小数的互化。
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大纲/内容
表示一个物体、一个计量单位或是一些物体都可以看成一个整体
单位“1”
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数
分数
把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位
分数单位
除法中的被除数相当于分数的分子,除数相当于分母
分数后不带单位表示两个量之间的倍数关系,分数带有单位表示一个具体的数量
分数与除法的关系
分母相同的两个分数,分子大的分数较大
分子相同的两个分数,分母小的分数较大
异分母分数,先化成同分母分数,再进行比较
分数大小
分子比分母小的分数
真分数比1小
真分数
分子比分母大或分子和分母相等的分数
假分数大于1或等于
用分子÷分母
能整除的,所得的商就是整数
不能整除的,所得的商就是带分数的整数部分,余数是就是分数部分的分子,分母不变
把假分数化成整数或带分数
假分数
真分数和假分数
分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变
分数的基本性质
把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分
方法:分子和分母同时除以它们的公因数
分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数
约分
把异分母分数化成和原来分数相等的同分母的分数
方法:先求出原来几个分母的最小公倍数,再根据分数的基本性质把各个分数化成用这个最小公倍数作公分母的分数
通分
原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。
小数化成分数
用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数
判断分数是否是最简分数;如果不是最简分数,先把它化成最简分数
把分数的分母分解质因数
如果分母中除了2和5以外,不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数
如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数
判断分数是否能化成有限小数的方法
分数化小数
分数和小数的互化
五下数学第四单元·分数的意义和性质
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