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高中政治必修四第二课物质与运动

2022-12-13 18:29:52   1  举报

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高中政治必修四哲学

高中政治必修四第二课物质与运动

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大纲/内容

世界的物质性

自然界

自然界在本质是物质的

物质:不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（物质客观性，可知性，唯一特性）

无论是天地自然，或人类社会，在本质上都是物质

人类社会

产生：人类社会是物质世界长期发展的产物

劳动起了决定性作用

改变了生理结构：形成手脚分工

猿脑变人脑：形成语言和意识

结成社会联系：形成社会关系

本质：一个客观的物质体系

三要素

地理环境

人口因素

生产方式

人类社会的物质性

意识

意识不是本来就有，是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物

特征

人脑：高度发达的物质系统，意识活动的器官

对物质世界的反映（不管什么物质都是人脑对客观存在的反映）

原理：自然界本质是物质的，人的意识根源就根源于物质。意识是物质的派生物，物质决定意识，因此，世界就是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性

运动的规律性

规律

物质是运动的物质（物质离不开运动）

特征

无条件

永恒

绝对

哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程

运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界不存在脱离运动的物质

运动是物质的运动（运动离不开物质)

物质运动有其客观规律

规律是事物运动过程中固有的，本质的，必然的，稳定的联系

特征

客观的，不以人意志为转移

具有普遍性，各种运动都有其固有的规律

主观能动性

人能够能动地动认识世界

意识活动有目的性、自觉选择性和能动创造性。只有尚未认识之物，没有不可认识之物

人能够能动地改造世界

意识能反映客观世界并能能动地指导改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的世界，创造符合人目的的客观事物

意识条件

尊重客观规律，正确发挥主观能动性的前提条件

符合客观规律

违背客观规律的错误意识会导致实践的失败，对发展产生阻碍作业

实事求是，求真务实

尊重物质运动客观规律，从客观存在出发

充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物本质和规律，用科学的理论与武装头脑、指导实践

结合主观能动性和尊重客观规律

反对夸大意识能动作用的唯物主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想

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