《假如给我三天光明》读书笔记
2023-01-03 14:32:56   1  举报             
     
         
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  海伦出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来的疾病(猩红热)夺去了视觉和听觉还有语言能力。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧使她变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。
    作者其他创作
 大纲/内容
  海伦·凯勒    
     1880.6.27-1968.6.1  
     英文:Helen Keller  
     国籍:美国  
     民族:拉丁美裔  
     学校:哈佛大学  
     职业    
     作家  
     教育家  
     慈善家  
     社会活动家  
     荣誉    
     世界十大杰出妇女  
     20世纪美国十大偶像  
     总统自由勋章  
     代表作    
     自传三部曲    
     《假如给我三天光明》  
     《走出黑暗》  
     《再塑生命的人》  
     《我的生活》    
     处女作  
     《我生命的故事》  
     经历    
     童年    
     19个月    
     急性脑充血    
     失明  
     失聪  
     教师    
     安妮·莎莉文    
     写字  
     手语  
     海尔博士    
     感受嘴型  
     青年    
     哈佛大学    
     拉德克利夫女子学院  
     马萨诸塞州    
     盲人委员会主席  
     1915年    
     海伦·凯勒国际HKI  
     1921年    
     美国盲人基金会  
     1924年    
     海伦·凯勒基金会  
     作品    
     14部  
     晚年    
     纪录片    
     不可征服的人  
     哈佛大学荣誉学位  
     联合国    
     “海伦·凯勒”世界运动  
     美国海外盲人基金会    
     “海伦·凯勒”奖金
  
     总统自由勋章  
     主人公    
     海伦·凯勒    
     第一次    
     自己读懂的书《方德诺小伯爵》  
     体会历史价值的书《世界史》  
     看的戏《王子与贫儿》  
     事件一    
     与莎莉文斗争  
     评价    
     孤僻乖戾  
     倔强任性  
     事件二    
     莎莉文引导-水井房经历  
     评价    
     天资聪颖  
     求知欲强  
     事件三    
     哈佛毕业    
     出版作品  
     残疾人事业  
     评价    
     性格顽强  
     不服输  
     事件四    
     幻想三天光明  
     评价    
     知恩图报  
     关爱世界  
     安妮·莎莉文    
     事件一    
     家破人亡,住救济院  
     评价    
     暴躁怪癖  
     桀骜不驯  
     事件二    
     帕斯金学校    
     成绩优异  
     社会实践  
     评价    
     倔强  
     不甘人后  
     事件三    
     当海伦老师  
     评价    
     教学有方  
     不服输  
     事件四    
     陪伴海伦残疾人事业  
     评价    
     感恩社会  
     回报社会  
     书籍介绍    
     英文    
     Three days to see  
     体裁    
     散文  
     艺术特色    
     丰富的想象  
     对比    
     视听健全人  
     表达方式    
     叙述  
     议论  
     描写  
     抒情  
     三天活动    
     第一天    
     白天    
     看人    
     老师  
     朋友  
     看其他    
     小狗  
     房间  
     自然风光  
     晚上    
     回忆  
     为何看    
     重视    
     亲情  
     自然  
     第二天    
     白天    
     看博物馆    
     自然史博物馆  
     艺术博物馆  
     晚上    
     看戏  
     戏剧文学  
     为何看    
     关注    
     历史  
     文明  
     文化  
     精神  
     第三天    
     白天    
     看生活    
     郊区  
     城市  
     日常生活  
     世界  
     晚上    
     看喜剧  
     为何看    
     关心    
     世人生活  
    
 
 
 
 
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