荀子《劝学》特殊句式和一词多用
2023-04-10 10:42:39 2 举报AI智能生成
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《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
作者其他创作
大纲/内容
1.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句，“……者，……也”表判断，可译为“……的原因”）
2.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（判断句，“……者，……也”表判断）
3.善假于物也（状语后置）
4.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置）
5.取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（状语后置介词结构“于水”，表示比较）
6.輮以为轮【省略句：輮（之）以（之）为轮】
7.輮使之然也【省略句：輮（之）使之然也】
8.金石可镂（被动句）
特殊句式
（1）寒于水（比）
（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）
（3）取之于蓝（从）
1.于：
（1）君子博学而日参省乎己（递进关系，并且）
（2）则知明而行无过矣（并列关系，而且）
（3）终日而思矣（表修饰）
（4）而见者远（表转折）
（5）锲而舍之（表假设或承接）
（6）积善成德，而神明自得（表承接）
（7）青，取之于蓝而青于蓝（连词，表转折关系，却）
（8）锲而不舍（表假设，如果）
（9）蟹六跪而二螯（连词，表并列）
2.而：
（1）假舟楫者（代词，指……的人）
（2）不复挺者（……的原因）
3.者：
（1）风雨兴焉（兼词，“于之”，意为在这里）
（2）圣心备焉（语气词）
4.焉：
（1）金就砺则利（形容词作动词，变锋利）
（2）非利足也（形容词的使动用法，使……快，走得快）
5.利：
（1）不如须臾之所学也（音节助词）
（2）青取之于蓝，而青于蓝（代词代青）
6.之
（1）善假于物也（借助）
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）
（3）以是人多以书假余（借）
7.假
（1）顺风而呼，声非加疾也（强）
（2）君有疾在腠理（疾病）
8.疾
（1）忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）停止
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝
（3）以为妙绝（《口技》）极了
（4）假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）横渡
（5）楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）断绝关系
9.绝
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）强壮
（2）策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）有余
（3）乃自强步，日三四里（《触龙说赵太后》）勉强
10.强
一词多义
荀子《劝学》特殊句式和一词多用
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