教资科目一
2025-04-21 13:33:05 0 举报AI智能生成
《教师资格证考试科目一》是一份全面覆盖教育知识与能力的试卷，旨在检验考生是否具备作为教师的基本理论素养和实践技能。其核心内容通常包括教育学基础、心理学原理、法律法规等方面的知识点，对于考生理解和掌握教育政策、教育理念、学生心理发展规律以及学习策略都提出了明确的要求。文件类型主要表现为标准化的纸笔测试题卷，包含选择题、判断题、简答题和论述题等多重题型，全方位地评估考生的专业素养。此外，该科目内容往往采用严谨的语言表达和详实的事实论证，确保试题的科学性和权威性，对考生来说，是对其教育理论知识和个人综合素质的一次全面考验。
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大纲/内容
1. 教育观的角度
（1）素质教育的内涵
口诀：全面生动可持续③，全体②个性④射心箭⑤
①素质教育以提高国民素质为根本宗旨
②素质教育是面向全体学生的教育
③素质教育是促进学生全面地、生动活泼地、可持续发展的教育
④素质教育是促进学生个性发展的教育
⑤素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力
（2）新课程背景下教学观的转变
口诀：“学习过人”
①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。加深的学习是N名词
②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。加深的学习是V动词
③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
④教学从“关注学科”转向“关注人”。
2. 学生观的角度
“以人为本”的学生观、全面发展的学生观与教
育公正
育公正
口诀：“一发两独 ➕ 两全”
（1）学生是发展的人
①学生的身心发展是有规律的。
②学生具有巨大的发展潜能。
③学生是处于发展过程中的人。
（2）学生是独特的人
①学生是完整的人。
②每个学生都有自身的独特性。
③学生与成人之间存在着巨大的差异。
（3）学生是具有独立意义的人
①每个学生都是独立于教师的头脑之外的客观存在。
②学生是学习的主体。
③学生是责权的主体。
（4）全面发展的学生观
（5）面向全体学生（教育公正）与学生的共同发展
3. 教师观的角度
（1）教师职业角色的转变
口诀：“见（建）醋（促）放盐（研）”
①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的引导者和发
展的促进者。
展的促进者。
②从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者。
③从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
④从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
（2）教学行为的转变
口诀：“赞助盒（合）饭（反）”
①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。
②在对待教学上，新课程强调帮助、引导。
③在对待自我上，新课程强调反思。
④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
一、答题要点梳理
★★★口诀：“三爱两人一终身”
爱国爱岗爱学生
育人为人
一终身
爱国爱岗爱学生
育人为人
一终身
1. 爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
2. 爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
3. 关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4. 教书育人——教师天职和道德核心
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5. 为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6. 终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
二、答题思路分析
第 31 题的答题角度一般是教师职业道德，答题要求是评析某教师的教育行为。
第二步：回忆教师职业道德相关内容。
第三步：回到材料寻找与教师职业道德相匹配的内容。
第四步：按照总--—--分--—--总的结构合理组织语言。
三、答题模板展示
材料中老师的行为符合教师职业道德的相关要求，值得我们学习。
首先，老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求关爱全体学生，平
等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中……
等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中……
其次，老师的行为体现了为人师表。为人师表要求做到以身作则，团
结协作，尊重家长。材料中……
结协作，尊重家长。材料中……
再次，老师的行为体现了教书育人。教书育人要求做到遵循教育规律，
实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材
料中……
实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。材
料中……
最后，老师的行为体现了爱岗敬业。爱岗敬业要求老师勤恳敬业，甘
为人梯，乐于奉献。对工作高度负责。材料中……
为人梯，乐于奉献。对工作高度负责。材料中……
因此（总之、综上所述），作为一名老师，应该……
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