初中语法必考点：被动语态非谓语动词，一次搞懂
2025-07-29 00:31:05 0 举报AI智能生成
初中语法必考点：被动语态非谓语动词，一次搞懂
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大纲/内容
被动语态
定义
动作的执行者不是句子的主语
句子的主语是动作的接受者
构成
be动词（am/is/are/was/were）+ 过去分词
时态变化
一般现在时
主语 + is/am/are + 过去分词
一般过去时
主语 + was/were + 过去分词
现在进行时
主语 + is/am/are being + 过去分词
过去进行时
主语 + was/were being + 过去分词
现在完成时
主语 + has/have been + 过去分词
过去完成时
主语 + had been + 过去分词
将来时态
主语 + will be + 过去分词
使用场景
强调动作的接受者
不知道动作的执行者是谁
动作的执行者不重要或已被提及
注意事项
主动语态变被动语态时，宾语变主语
主动语态中的直接宾语变被动语态的主语，间接宾语通常不变
有些动词不能用于被动语态，如感官动词和使役动词
非谓语动词
定义
在句子中不作谓语的动词形式
包括动名词、分词和不定式
动名词
形式
动词原形 + ing
功能
作主语
作宾语
作表语
作定语
注意事项
动名词作主语时，谓语动词用单数形式
动名词作宾语时，有些动词后必须跟动名词
分词
现在分词
形式
动词原形 + ing
功能
作定语
作表语
作状语
注意事项
现在分词表示主动意义或进行时态
现在分词短语作状语时，要注意逻辑主语一致性
过去分词
形式
动词的过去式，若动词为规则变化则加-ed
功能
作定语
作表语
作状语
注意事项
过去分词表示被动意义或完成时态
过去分词短语作状语时，要注意逻辑主语一致性
不定式
形式
to + 动词原形
功能
作主语
作宾语
作表语
作定语
作状语
注意事项
不定式作目的状语时，通常放在句尾
不定式作结果状语时，前面常有only或so来修饰
不定式作原因状语时，前面常有for来引导
被动语态与非谓语动词结合使用
被动语态中的非谓语动词
被动语态中使用不定式作目的状语
The book is said to be published next month
被动语态中使用现在分词作伴随状语
The thief was caught running away
被动语态中使用过去分词作定语
The problem to be solved is difficult
非谓语动词的被动形式
动名词的被动形式
The painting of the wall is being done by the students
现在分词的被动形式
The window being cleaned is very dirty
过去分词的被动形式
The letter written by her was very touching
不定式的被动形式
He was seen to enter the room
练习题
选择题
选出正确的被动语态形式填空
改写句子
将主动语态句子改写为被动语态
填空题
在句子中填入适当的非谓语动词形式
翻译题
将中文句子翻译成含有被动语态和非谓语动词的英文句子
完形填空
在短文中填入合适的被动语态或非谓语动词形式
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