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岗位技术路线图

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岗位技术路线图

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技术路线图

教育培训

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大纲/内容

制度赋能层面：赋能体系碎片化

组织赋能层面：村集体赋能中枢作用的机制性缺失

C乡乡村公益性岗位实施成效

资源赋能：收入保障与发展机会供给

乡村公益性岗位实施的优化路径

案例分析法、问卷调查法、访谈法

C乡乡村公益性岗位运行机制

研究背景和意义

乡村振兴

强化组织赋能：强化村“两委”的赋能中枢功能

理论基础

分析问题

完善制度赋能：推动制度环境与资源生态的重构

C乡乡村公益性岗位实施过程中存在问题的原因

研究方法

C乡乡村公益性岗位实施现状

资源赋能层面：资源供给与配置梗阻

C乡乡村公益性岗位概况

资源赋能层面：支持体系薄弱

C乡乡村公益性岗位的实践逻辑

心理赋能：主体性建构与内生动力激活

组织赋能层面：社会网络拓展受限

制度赋能层面：制度环境的约束

相关概念界定

研究内容和目标

心理赋能层面：赋能理念与执行在终端落地的失效

深化心理赋能：建构持续性的内在激励系统

解决问题

组织赋能：社会资本网络的嵌入与拓展

提出问题

优化资源赋能：构建精准高效的支持体系

C乡公益性岗位的设置与功能

C乡乡村公益性岗位的实施过程中存在的问题

心理赋能层面：内在激励不足

国内外研究现状

制度赋能：赋能系统的规则保障与秩序建构建

乡村公益性岗位

赋能理论

理论和方法

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