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人工智能概论-教学设计路线图
2026-02-27 16:48:06
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人工智能教学设计路线图
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大纲/内容
1.课前预习
基础认知准备
查阅“什么是人工智能”
搜集身边的人工智能应用案例
思考:人工智能是否等同于自动化?
背景拓展了解
了解人工智能发展简史
了解生成式人工智能(AIGC)现象
体验一个国产大模型产品
预习目标
建立初步概念
激发问题意识
带着问题进入课堂
3.课后拓展
应用分析任务
前沿跟踪任务
思辨拓展任务
4.教学逻辑闭环
课前预习 —— 建立认知基础
课堂实施 —— 构建系统结构
课后拓展 —— 强化理解与迁移应用
2.课堂实施
导入阶段(问题驱动)
案例展示:大模型生成内容
提问:人工智能的本质是什么?
引出课程目标
知识模块一:人工智能的基本概念
人工智能定义
人工智能研究目标
人工智能与机器学习的关系
知识模块二:人工智能的分类
按智能水平分类(ANI、AGI、ASI)
按技术路径分类(符号主义、连接主义等)
按任务类型分类(感知、认知、决策、执行)
知识模块三:人工智能的要素与层次结构
核心要素:数据、算法、算力、场景
层次结构:感知层—认知层—决策层—执行层
知识模块四:人工智能的发展历程
图灵测试阶段
专家系统阶段
机器学习阶段
深度学习阶段
大模型与AIGC阶段
案例讨论与小组合作
分析一个实际案例是否属于人工智能应用
判断该问题是否适合AI解决
小组汇报
课堂总结
梳理知识结构
强调本章重点与难点
链接后续章节内容
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