如何阅读一本书
2016-03-23 16:01:35 0 举报AI智能生成
阅读一本书需要一定的技巧和方法。首先，要选择适合自己的书籍，根据自己的兴趣爱好和需求来挑选。其次，在阅读过程中，可以先浏览目录和摘要，了解书的大致内容和结构。接着，可以逐章逐节地阅读，注意理解和记忆重点内容。同时，可以做笔记或标记，方便日后复习和回顾。最后，读完一本书后，可以进行总结和思考，将书中的知识与自己的经验和观点相结合，形成自己的思考体系。阅读一本书不仅可以获取知识，还可以提高思维能力和语言表达能力。
作者其他创作
大纲/内容
始读时间：20150802
分类：教人如何读书的工具书
中心论点：读书是分种类的，也需要根据个人兴趣来的，不同的书读书的方式也不一样，有的书需要快读，有的要细品。
一般说来，读书有四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读
章节与论述
基础阅读
检视阅读
目的：发现这本书值不值得多花时间读，就算决定不读，也会了解到很多与这本书有关的知识。
步骤：
1、看书名页，有序就看序
2、研究目录页，对架构有概括的了解
3、如果有索引，看下索引
4、看出版者的介绍（有些介绍是作者写的，可以看出功底）
5、挑出几个跟主题息息相关的篇章看
6、把书打开，东翻翻，西看看，看个一两段，但不要太多
问题：
1、这本书到底在谈什么？
2、作者细部说了什么？怎么说的？找出作者主要的想法，声明和论点。
3、这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
4、这本书跟我有什么关系？
分析阅读
阶段一：找出作者在谈什么
规则一：依照书的种类与主题分类
规则二：用最简短的语句描述整本书在谈什么。
规则三：将主要部分按顺序与关联性列出来。将全书大纲列出来，并列出各部分大纲。
规则四：找出作者想解决的问题
阶段二：诠释一本书的内容
规则五：诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
规则六：从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
规则七：找出作者的论述，重新架构论述的前因后果，明白作者的主张
规则八：确定作者以解决和未解决的问题；确定哪些问题作者知道自己未解决
阶段三：像沟通知识一样评论一本书
规则九：在完成大纲结构或诠释整本书之前，不要轻易批评
规则十：不要争强好胜，非辩到底不可
规则十一：在说出评论之前，要能证明自己能区别真正的知识与个人观点
规则十二：批评的前提
1、证明作者的知识不足
2、证明作者的知识错误
3、证明作者不合逻辑
4、证明作者的分析和理由是不完整的
主题阅读
阶段一：准备阶段
1、针对要研究的主题，设计一份要读的书目。可参考图书馆目录，专家的建议，索引书目等
2、浏览书目上的所有书，确定哪些与主题相关。并给自己的主题建立起清楚的概念
阶段二：阅读阶段
1、浏览所有第一阶段相关书籍，找出最相关的章节
2、根据主题创造一套中立的词汇，带引所有的作者与你达成共识
3、建立一个中立的主旨，列出一串问题。找到各个作者针对这些问题的回答。
4、界定主要及次要的议题。将作者针对不同问题的不同意见整理陈列。注意有些议题不在作者主要关心范围，需要解读作者的观点构建议题。
5、分析这些讨论。把问题和议题按顺序排列，凸显主题。有共性的议题放在争议的议题之前，各议题的关系需要明显界限。
注意：当解读某作者对议题的观点时，需要从他的文章中引出一段话并列。
其他
有些书浅尝辄止，有些书要生吞活剥，有些书要细嚼慢咽。不同的书要有不同的读法，依照读物性质与复杂程度，用不同的速度阅读。
头一次面对一本难读的书时，从头到尾读一遍，遇到不懂的不要停下来
作者与读者的关系类似与老师与学生的关系，学习以不同的态度读不同的书。学习不同的知识指导方式也不一样。
阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑
主动的阅读必须能评论，提出批评，才算真正完成
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