如何阅读一本书笔记

《如何阅读一本书》笔记

学会一种新知识不如掌握一种获取知识的能力，《如何阅读一本书》就是教会如何通过书与智者交谈。

阅读是一种能力

接收的程度与阅读的主动性有关--阅读越主动，读书效果就越好

阅读的层次越深，对主动性的要求也就越高

提升能力的定义

通过独自死磕文字，让理解里逐渐变强而达到自我提升的过程

自我学习的技巧

思考，观察，记忆，想象力，分析和省思能力

阅读四个境界

一，基础阅读：能知道作者在说什么

二，检视阅读：强调时间，用最少的时间了解这本书在说什么（结构，包含的部分，分类）

1.有系统的略读或粗读（书名，副标题，序言，目录，索引）   思考：这本书大概是说什么？这本书值不值的我继续读？

2.粗浅的阅读：重点在于不停顿，不懂得地方也不要停顿查资料，直接忽略掉，把重点放到能看懂的地方

三，分析阅读：重点在于把一本书吃透，掌握最着重强调的一个部分

四，主题式阅读/比较阅读：某个主题的多本书

速度技巧

1.借助手指，指尖指着要读的地方读，集中注意力，理解的基础上越快越好

3.再次阅读记录的内容，手指的移动速度加快，2min完成

4.重复上步操作，1min完成，不断练习从而让自己适应这个速度

总结：当每分钟阅读900字左右时，摆脱“默读”，把“读书”变成“看书”

练成好读者-主动阅读的四个基础问题

1.整体来看这本书在说什么？

2.作者在细节上说了什么？

3.这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？

4.这本书和自己有什么关系？

总结：将问题答案写出来，逼迫自己表达是主动思考的重要形式

练习与预习

预习：用“检视阅读”进行测试，短时间内读到多少有用的信息？

练习：思考什么时候我们就可以说“我已经真正地读透这本书了？

分析阅读的规则

一，分类：一定要知道自己在读的是哪一类书，阅读之前就要知道

小说类

论说类：

1.主要目的在于传达知识

2.理论性/实用性

二，透视一本书：使用一个单一的句子，或最多几句来叙述整本书内容

三，将书中重要的篇章列举出来，并说明他们是如何按照一定的顺序组成一个整体架构的

四，找出作者要问的问题，或者是作者想要解决的问题

小结：以上规则连接一起，就是：在书中找问题，进行分类。那个是核心问题？这个问题是如何被论述的？剩下的问题中，那些是主要的？那些是次要的？那些是理论性的，那些又是实用性的？

六，将一本书中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨

1.对作者所写的句子做解释就要“用自己的话来说”

2.能不能举出一个自己经历过的主旨所形容的经验，或者是主旨相关的某种经验

七，从相关的关联中，设法架构出一本书的基础论述/或找出书中说明重要论述的段落

1.首先先找到论述中所包含的声明

2.其次归纳法和演绎法

3.最后找出作者的解答

八，当你明确了文本的共识，主旨和论述，第八规则便水道渠成

好的阅读更像是一场对话，只有完成了这场对话，才算是完成了一次阅读

九，当没有明白作者再说什么时，也就没有资格去评判

十，当您不同意作者的观点十，要理性地表达自己的意见，不要无理地辩驳或争论

十一，尊重知识与个人观点的不同，在做任何评判前，都要找到理论依据

实用型书籍

分辨一本书是心灵鸡汤还是好的实用型书籍，方法：检查作者是否提出了合理的可执行的，并且效果可检验的方法，一本好的实用型书籍，作者会用详细的理论支撑他提出的观点

任何一本实用型的书籍都不能解决该书所关心的实际问题，实际的问题只能靠行动来解决

就算您阅读的是一本实用型的好书，如果只是看完而不去行动，那它就和一本心灵鸡汤无异

读不下去的名著

对于一些读不懂的书籍得要，快速并且全心全意地读，读到后面内容或许可以解决前面的疑问

不要太在意暂时的障碍，放宽心继续读下去，自然会柳暗花明

如何阅读历史书

读历史书大可抱以怀疑的态度

1.明白真正发生过什么

2.分析这些历史对现在和未来的意义

传记和自传

一类是定案本：为一个人的一生作祥尽完整的的学术性报告

二类是授权本：通常由主人公信任的人来书写

主图阅读五步

一.找到相关章节

二.构建自己的术语体系

三.理清需要解答的问题

是什么？为什么？怎么样？

四.界定和确认议题

五.分析讨论

为什么要阅读？

如果阅读的目的是想变成一个更好的阅读者，就不能摸到任何书或文章就读

如果所读的书都在自己的能力范围之内，就没法提升自己的阅读能力

我们不反对娱乐化阅读，但是要强调的是这类书无法让自己增进阅读的技巧，让自己的心智真正得到成长