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实验设计

2018-01-31 19:19:57 0 举报
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实验设计一般流程
实验设计
作者其他创作
大纲/内容
基于同伴互助的中职教师信息技术应用能力培训模式
后测
基本信息知识起点水平（成绩）认知风格学习风格
分组
满意度调查培训成绩
根据知识起点水平测试将学员水平分为高、低两类。根据实际情况分组若干，每组至少有一名水平相对较高的学员，可以在培训期间帮助该组水平相对较低的学员。
前测
培训活动
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