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自主课堂教学模式
2018-04-28 11:08:39
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自主课堂教学模式
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大纲/内容
教师精心创设问题情景，激发学生的学习兴趣、求知欲和表现欲，小班内围绕学习主题进行预习成果展示，展开深入讨论，得出结论。
教师点拨
善学
课前 导学
充分发掘各种课程资源，鼓励学生在教材学习的基础上对知识进行拓展，鼓励学生扩大知识面，拓宽知识领域，将课内知识延伸到课外，提高学生的综合素质。
实施内容
博学
小班展研
实施步骤
五学
合理安排
10-15分钟
出示导学提纲，合理安排预习要点的难易度，维持学生的自学热情，让学生充分体验自学的乐趣和成功。
15-20分钟
乐学
勤学
教师对学生学习过程中遇到疑难问题进行针对性指导。
课下
针对所学内容的重难点设计适量作业，达到知识巩固的目的；也可根据学生的掌握情况选择不做、少做，积极调动学生学习的积极性。
作业巩固
时间
易学
总结拓展
5分钟课下
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