传播学教程第一章第一节
2020-03-27 10:19:56 0 举报AI智能生成
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传播学教程（郭庆光第二版)知识梳理
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大纲/内容
从传播学的定义看传播学的研究对象
一、如何把握传播的概念
日常用语
人类传递或交流信息、观点、感情或与此有关的交往活动。
将传播作为科学研究对象
20世纪初，美国社会学家库利《社会组织》
传播指人与人的关系赖以成立和发展的机制
包括一切精神象征及其在空间中得到传递，在事件上得到保存的手段
表情态度和动作、铁路、电报电话...以及人类征服空间和时间的其他人和最新成果
美国皮尔士1911年《思想的法则》
直接传播某种观念的唯一手段是像（icon），一切观点都必须包含像或像的集合（由表明意义的符号构成的）
信息科学出现，信息概念的提出
施拉姆《传播时怎样运行的》
从事传播时就是试图与他人共享信息（观点、态度），包括三要素：信源、讯息、信宿
阿耶尔
传播在广义上指信息的传递，不仅包括接触新闻，还包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么
二、传播与信息
广义信息概念
信息科学认为，信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式
一切“表述”（或反映）事物的内部或外部互动状态或关系的东西都是信息
例：自然界的刮风下雨、电闪雷鸣，等生物界的杨花授粉、鸡叫蛙鸣，人类的语言交流、书信往来等
信息的分类
非人类信息、人类信息
物理信息、生物信息、社会信息（除人的生物和生理信息以外的，与人类的社会生活有关的一切信息）
社会信息
定义：人类社会在生产和交往活动中所交流或交换的信息
社会信息与其他信息的异同
共同点：社会信息是以质、能、波动的形式表现出来的，具有物质属性（至少就精神内容与载体的不可分离性而言），是与其他信息的共同点
特殊性质
第一，不单纯表现为人的生理层次上的作用和反作用，还伴随着人复杂的精神和心理活动
第二，作为社会信息物质载体——符号系统本身，也是与物质劳动密切相关的精神劳动的创造物
总结：我们可以把社会信息看作物质载体与精神内容的统一、主体与客体的统一、符号与意义的统一
社会信息的本质
德国哲学家克劳斯：信息是由物理载体和意义构成的统一整体
信息科学对传播学的巨大贡献
一是把信息概念引进了传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性
二是拓宽了传播学的视野，使它能够把人类社会的传播或放在更大的系统和环境中加以考察，助于探索人类社会传播的一般规律和特殊规律
三、传播的定义和特点
传播的定义
社会信息的传递或社会信息系统的运行
人类社会传播的基本特点
传播是一种信息共享活动（交流、交换、扩散）
传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现（社会关系是人类传播的本质属性，通过传播人类保持、改变既有的社会建立新的社会关系）
传播是一种双向的社会互动行为（任何一种传播都必然是一种通过信息的传受和反馈而展开的社会互动行为）
传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共同的意义空间
传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统
传播是人类的活动
第一节
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