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教学流程设计
2021-04-11 09:26:56
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大纲/内容
发起作品打分活动
分组完成脚本制作与项目打包操作
任务分析 15'
分组演示学生脚本制作实例
主 线
课前任务布置
讲解拼装脚本的主要函数与相关的类
开始
学生：学习活动路线
学习 15'
上传资源包、并发布自学任务
邀请企业进行点评
教师：教学活动线路
根据Demo分析脚本重点内容
教师讲解学习、分析、实践、评价的阶梯目标
演示修改后项目
回顾学生作品问题
实践 35'
教师答疑、指导
分析常用的类与函数
总结整体项目流程
小组尝试完成自学内容，上传平台
打开勒勒车Demo演示
梳理知识点，了解学习流程
观看项目涉及问题
小组汇报分享已完成任务
下达本节课分层次任务目标
课前自主学习
引导学生反思之前涉及的课程内容
跟踪评价课前任务完成情况
听分享：聆听其他同学分享
明确拼装使用的脚本函数功能
打开勒勒车Demo探索并操作
提出疑问，或相互探讨
打包上传至学习平台
了解拼装脚本用到哪些新函数与相关的类
教师点评修改内容
教师讲解脚本绑定与项目打包步骤
自学知识、小组完成思维导图
评价 10'
相互讨论，并给其他小组打分
分析 10'
理解层次目标内容
课中任务解析与实施
点评每组分享内容
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教学流程设计
刘钊
职业：暂无
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