《美国陆军领导力手册》
2022-04-05 11:59:27
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大纲/内容
依据其承担的角色与分配的职责来激励和影响人们实现组织目标的人
价值观与特质
BE：谁是领导者
知识
KNOW：知
实际运用知识
DO：行
领导力的定义
价值观
移情能力
战斗精神
有品格的领导者
军人举止
体魄强健
沉着自信
适应力强
有风度的领导者
思维敏捷
判断准确
创新精神
人际策略
专业知识
有才智的领导者
特质
提供目标、动机与激励
强化行为标准
平衡使命与福祉
领导他人
建立信任
理解影响力的范围、方式与局限
谈判，达成共识与解决冲突
在指挥链之外扩展影响力
展示品格
在不利的情况下自信领导
展示能力
以身作则
积极倾听
陈述行动目标
确保达成共识
沟通交流
实施领导
积极的风气
团队合作与凝聚力
发挥下属主动性给予鼓励
关心
营造积极的环境
应对预期和非预期的挑战
拓展知识
培养自我意识
做好自我准备
在岗培养
支持个人成长
帮助下属学习
专家咨询、教练知道、导师辅导
构建团队技能与过程
培养他人
发展组织
提供方向、指导与优先次序
制定&执行计划
完成任务
取得成果
实现目标
核心能力
领导力的基础
领导者是什么
领导者做什么
军队角色与职责
使自己进一步适应
面对更多不确定性
推动变革和转型
确立组织结构、分配资源、传达战略性愿景
高级战略领导者
全域视角
战略层面
制定政策
支持下级领导者的组织氛围
管理多种优先事务和资源
制定长期愿景并授权他人履行
间接实施影响
组织/系统/流程视角
组织层面
一对一培养下属
间接通过下属影响组织
面对的确定性更多、复杂性更少
确立绩效预期
一线领导
团队/单元/任务视角
直接层面
领导力层面
委派承担相应职责的职位
法定权力
正式的
完成任务的过程
非正式的
领导力表现形式
必要时共享领导，即聚在一起一起应对挑战
横向团队&垂直团队
有义务说出自己的看法
接受上级的最后决定
做尽责的下属
敢承担责任
未经授权的领导力
做中学
授权给下属
团队结构
领导角色、领导层面与领导团队
《美国陆军领导力手册》之领导力基础
赋予下属实现结果而采取行动的理由
提供清晰的目标
目标与愿景
指示要清晰
如何履行使命进行沟通：任务轻重缓急、职责、标准
指示
激发主动性
意愿>>源自于内心
激励
建议
充分了解他人的能力和局限
与团队一起吃苦
动机
计划、准备、评估
行动
以绩效标准为关注点对事项进行研讨
帮助下属改进绩效
改进组织、人人有责
改进
发挥对他人影响力的过程
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职业：研究生
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