七年级上册语文《十一月四日风雨大作二首》思维导图

风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

作品原文

陆游（1125—1210年）

宋代爱国诗人、词人

字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人

他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放

抒写日常生活，也多清新之作

词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神

作者简介

陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村

此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日

当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国

诗人收复国土的强烈愿望，在现实中已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望

创作背景

主旨

天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场

白话译文

前两句以夸张之法写大雨瓢泼，其声响之巨，描绘出黑天大风大雨之境，很是生动，波涛汹涌之声正与作者渴望为国出力、光复中原之心相印

后两句转写近处，描写其所处之境，写出作者因天冷而不思出门，其妙处是把作者的主观之感和猫结合一起写。这首诗也道出了作者处境悲凉

第一首诗主要写十一月四日的大雨和诗人之处境

诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比

其次，虽说“天下兴亡，匹夫有责”，诗人作为年迈多病的老人也已不能承担报国杀敌的义务了。作为一个既无责任也无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，这就让人肃然起敬慷慨扼腕。相比之下，那些屈辱投降的达官贵人和苟且偷生的人，他们承担着责任和义务却无心复国，显得渺小和可鄙

第二首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心

赏析

七年级上册语文——《十一月四日风雨大作二首》思维导图