高质量教学设计和精细化课题研究思路图（内含2图）
2023-12-18 09:36:07 1 举报
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高质量教学设计和精细化课题研究思路图（内含2图）
作者其他创作
大纲/内容
“双碳”目标下激励企业和消费者行为改变的对策研究
修正和变化
建机制广提升，适时适当引入实践项目
设计
数据应用
分析框架
聚类分析
塑造-能力多种评价方式+专门的反馈方式
理论-实践创设一个适宜的思政学习环境和价值导向
实施“双碳”前后企业和消费者行为对比，提出有效的企业和消费者行为改变的激励对策
能力
数据获取
“双碳”目标的具体内涵及测评体系
教学实施
对比
教学反馈
1.审美意识与审美能力2.与时下社会热点、文化传统等结合
学习目标
融合整合齐发力，创新思维和社会责任两手抓
难点
教学评估
1.成为学生的引导者、指导者和协助者2.关注学生的个体差异
深入研究拓展
聚焦时代需求，讲实际善引导，师资技术同步走
主成分
案例分析
逻辑关系
课程设计
1.让学生在实践中学习，通过实际操作来掌握知识和技能2.应对市场的需求和挑战
数据识别
文献研究
分析
重点
形式-实质、创新-延申强调学生创新思维、实践能力的培养和道德素质的注重
数据处理
需求
企业和消费者行为改变与“双碳”目标之间的逻辑关系
前后对比
激励对策
研究问题
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