六年级语文上册第11课-《故宫博物院》
2023-09-20 16:23:14
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《故宫博物院》，是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。这篇解说词按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。
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大纲/内容
紫：紫薇垣（天帝之宫），天子的居所；禁：守备森严，常人难以涉足的禁区
紫宫又称天帝之宫
封建时代帝王被认为是天帝之子，即天子，那么天子打理朝政和居住的地方皇宫，自然应该是人间的“天上宫阙”，又因为皇宫是禁区，一般人不能涉足，所以故宫又叫紫禁城
故宫又称紫禁城
一般说明事物的发展变化
时间顺序
要特别注意写清建筑物的结构、空间的位置，和事物的表里、大小、前后、左右、东南西北等的位置和方向
空间顺序
常用以说明事理，以推理过程体现事理的内部联系
逻辑顺序
说明文的基本说明顺序
知识拓展
位置、历史、地位、总体布局和艺术风格
概括介绍故宫的借本信息
总（1~2段）
殿前建筑（4）
太和殿（5~8）
中和殿（9）
保和殿（10）
前朝，前三殿（3~10）
承上启下（11）
乾清宫（12）
交泰殿、坤宁宫（13）
彩画图案（14）
花园（15）
内廷，后三宫（12~15）
以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分
分（3~15段）
从景山鸟瞰故宫，再次强调其艺术特点
总（第16段）
结构划分
天安门——端门 ——午门——汉白玉石桥——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——顺贞门——神武门——景山
参观顺序
太和殿时三大殿的中心，是皇帝宝座的所在地，是最能显示皇威的地方；是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特点
朱漆方台和雕金蟠龙
下面以“方台”为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写
上面以“雕金蟠龙”为立足点，依次向上、向周围写
两个“立足点”
前朝三大殿中，重点介绍了太和殿
乾清宫是皇帝处理日常政务和批阅奏章的地方
内廷，重点介绍了乾清宫
规模宏大壮丽
建筑精美
布局统一
故宫的特点
内容分析
按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用
通过对故宫的介绍描写，赞美了故宫建筑的精美，赞美了劳动人民的智慧以及故宫的历史价值。揭露了对封建统治中心和封建皇权至高无上的憎恨
中心思想
故宫博物院
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