教育历法的基本历程

“过渡'时期(1949-1956年)

“建设”时期（1957-1966年)

经历了史无前例的“无产阶级文化大革命”，国家政治、经济、文化建设受到摧残和破坏。

教育立法停顿，在“左”错误思潮的主宰和影响下，教育领域经历了“大批判”

教育工作混乱不堪，社会人才人培养出现严重断层现象

1.1976年10月，中国结束了文化大革命

2.1978年中国共产党十一届三中全会确立了“改革开放”方针，标志着中国进入新的历史时期。

3.1977年我国恢复高考制度，国家教育事业步入正常发展渠道

4.1979年6月18日,第五届人大二次会议通过 《政府工作报告》； 11月8日,教育部颁布了《城市幼儿园工作条件(试行草案)》

1980年2月12日,第五届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国学位条例》

1981年6月,卫生部颁布了《三岁前小儿教养大纲》；1981年10月31日,教育部发布《关于试行幼儿园教育纲要(试行草案)的通知》

卫生部于1985年颁发了《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

1989年6月,国家教委颁布《幼儿园工作规程(试行)》(国家教委第2号令)
1989年8月20日,国务院批准了新中国第一个学前教育行政法规《幼儿园管理条例》(国家教委第4号令)

修订《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例》 、修订了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、2021年公布了《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3一6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《幼儿园园长专业标准》、《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》